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교육매체에 대해 조사하고, 우리 학교에 도입하면 좋을 교육매체에 대해 그 이유와 함께 설명하시오.
1) 빅데이터를 활용한 맞춤형 학습
2) 가상현실(VR)을 통한 시뮬레이션 학습
3) 혼합현실(MR)을 통한 현실과 가상의 융합 학습
참고문헌
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대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 진로선택이론
1) Parsons의 특성-요인 이론
2) Roe의 욕구이론
3) Holland의 성격이론
4) 사회이론
2. 진로발달이론
1) Ginzberg의 발달이론
2) Super의 발달이론
3. 각 이론의 실제 적용 가능성을
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융합을 담당하는 S2 도메인을 가지고 있다.
[출처: Sino Biological 「Spike Protein/S protein」]
(S)의 S1 도메인은 숙주세포 겉쪽의
수용체와 결합하고 S2도메인은 막 융합을 담당해 바이러스가 세포 내로 들어가게 한다.
2) 바이러스의 숙주세포 침투 이
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대학원 박사학위논문.
나일주(2004). 교육공학 관련 이론. 서울: 교육과학사.
박민규 (2020). 코로나-19 이후 시대의 뉴노멀. 월간 공공정책, 177, 55-60.
이인숙(2002). e-러닝: 사이버 공간의 새로운 패러다임. 서울: 문음사.
이재진 외(2020). 포스트코로
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대학원, 2020
미래전략정책연구원. 4차 산업혁명의 미래, 일상이상, 2017
김진하, 제4차 산업혁명 시대, 미래사회 변화에 대한 전략적 대응 방안 모색, KISTEP, 2016 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 4차 산업혁명시대의 사회적 특성
2. 제4차 산업혁명의
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대학원, 2012. 경기도
조성인, & 송해덕. (2016). HRD 담당자의 직무특성과 업무몰입의 관계에서 직무재창조 (Job Crafting) 의 매개효과. 기업교육과인재연구, 18, 327-352.
송해덕. (2007). 수행공학과 전략적 인적자원개발. 역량개발학습연구 (구 한국 HRD
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자기 소개서 사전 지도, 교사 진로 진학 전문적 학습 공동체 운영을 통해 진로진학이 체계화되어 있고 또한 실질적이고 구체적으로 추진되고 있어 진로진학의 성과에 긍정적 기여를 하고 있음을 알게 되어 깊은 감명을 받음.
수요자 만족 교
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이주애 저, ‘인간공학적 요소를 고려한 물류센터 인적자원계획에 관한 연구’, 한국항 공대학교 대학원 : 경기도, 2019 1.
서론
2.
본론
1) 인력자원의 과잉에 대한 대응책
2) 인력자원의 부족에 대한 대응책
3.
결론
4.
참고문헌
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공학연구, 26(2), 53-82.한상길, 2008, 성인평생교육, 양서원
임승옥. (2021). 평생교육론-통합본 교안자료. 한국사이버평생교육원 1. 서론
2. 우리나라의 평생교육
3. 생애발달의 각 단계별 특징
4. 생애발달의 각 단계별 적합한 평생교육
4
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l Journal of Adult & Continuing Education, 10(1), 1-36.
최운실. (1985). 성인교육 유형별 교육참여 특성 분석. 이화여자대학교 박사학위논문.
최진영. (2011). 봉사-학습으로서 초등예비교사의 다문화가정 학생 멘토링 경험의 효과. 한국교원교육연구, 28, 237-26
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