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사회적 놀이행동 연구. 숙명여자대학교. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아들을 위한 실외환경이란
2. 유아들을 위한 실외환경
1) 건강증진 효과를 가져올 수 있는 환경
2) 신체적 발달을 돕는 환경
3) 정서적 발달을 돕는 환경
4) 사회성 발
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행동에 관한 연구, 단국대학교, 2007 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 일탈행동 실태(청소년의 유해약물 사용 실태)
2. 청소년 일탈행동의 원인
3. 청소년 일탈행동 예방대책
1) 개인ㆍ가정의 예방대책
2) 또래ㆍ학교의 예방대책
3) 사회ㆍ국
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행동실태의 영향요인과 사회복지 실천에 대해 논술해 보았다. 부적응행동을 보이는 청소년들의 심리적 건강에 좀 더 많은 관심을 가져야할 필요성이 있으며, 청소년 부적응행동에 따라서 주의 깊게 다뤄야 할 변인들이 다르다는 것을 고려해
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또래 갈등 상황에 따른 정서표현 언어와 정서표현 행동간의 관계」서울대학교 대학원 논문
이정화(2002)「철학적 탐구공동체 활동이 유아의 언어 및 의사소통 능력 발달에 미치는 영향」진주산업대학교 벤처경영대학원 논문
강혜련(2000)「
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사회적 가치를 연구하는 작업이 매우 중요하다고 생각한다.
참고문헌
조화태 외, 인간과 교육, 방송대출판부, 2012
김억환, 피아제와 교육, 성원사, 1989
이인정 외, 인간행동과 사회환경, 나남, 2006
김한걸, J.Piaget의 인지발달이론과 교육, 전남
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사회적 행동에 미치는 효과」계명대학교 유아교육대학원 석사학위논문
도순희(2001)「전래동화가 유아의 사회·정서적 발달에 미치는 영향」대구가톨릭대 교육대학원 석사학위논문
박선희.김수영(2007)「전래동화를 활용한 교육적 개입이
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또래 놀이 상호작용 및 사회적 유능감이 유아의 학습준비도에 미치는 영향: 성별간 다집단 분석」. 미래유아교육학회지, 26.3, (2019), 1-22.
이상정. 「아동 자아존중감 향상 프로그램의 효과성에 관한 체계적 리뷰와 메타분석」. 한국사회복지
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사회적 책임을 실천할 기회가 되고, 학교에서 배우는 교과학습을 통하여 얻는 지식과 기술을 지역사회에 실천함으로서 그 지식과 기술을 보다 실제적인 것으로 만들 수 있는 행동”으로 교육적 차원에서 청소년자원봉사활동을 정의하였다.
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또래 유능성과 유치원 적응과의 관계. 한국교원대학교 교육대학원 석사학위논문.
강정순(2002). 영유아 어머니의 양육부담과 사회적 지원에 관한 연구. 한남대 지역개발대학원 석사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영아기의 발달 특징
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건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 아동기 사회성 발달
I. 학교생활
II. 또래관계
III. 대중매체
* 참고문헌
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