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행동과 역량지각 및 사회적 수용감 간의 관계, 한국육아지원학회
○ 조은복(1997), 자폐성 장애아동의 놀이 특성, 단국대학교
○ 최혜영 외 1명(2011), 확인적 요인분석을 통한 또래 놀이행동 척도의 타당화, 한국아동학회 Ⅰ. 놀이행동과 비
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사회적 신뢰도 간의 관계 연구. KRIVET 패널 학술대회. 한국직업능력개발원. 2020.
신영. 청소년 자아 정체감 형성과 에릭슨. 기독교교육 제297호. 1993.
윤향순. 청소년의 또래관계 문제행동과 관련된 가정환경 변인 연구. 상담심리. 상명대학교 복
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사회적 책임감이 부족하며 의존성이 많고 충동적인 경향이 있다. 물론 부모와의 관계뿐만 아니라 형제자매 관계에서의 성차나 출생 순위, 연령 차 등도 아동의 행동 지도와 관련된 중요한 요인이 된다. 1. 또래집단과 성격발달
2. 가정
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사회적 행동 및 긍정적 정서발달에 미치는 효과, 특수교육연구 제6집 국립특수교육원
이영순(1999), 완전 통합교육을 위한 또래 협동미술학습이 주의력 결핍 과잉행동아동의 문제행동과 사회능력에 미치는 효과, 특수교육 현장연구논문 Ⅰ
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또래애착과 사회적 지지의 매개효과: 경개대학교 대학원박사.
한수연 (2005). 부모기대 및 부모자녀 의사소통이 청소년의 성취동기에 미치는 영향: 숙명여자대학교 대학원 석사 학위. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족 의사소통이란
2. 주제
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행동수정」형지사
박지현(2009)「교사관계 및 또래관계가 청소년의 학업중단에 미치는 영향」경상대학교 대학원 석사학위논문
박현숙(2004)「고등학교 일방학생과 등교거부경험학생간의 자아존중감과 사회적지지 특성비교」창원대학교 교
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/ 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 아동기 사회적 발달
I. 형제간의 갈등
II. 학교생활
III. 또래관계
IV. 대중매체
* 참고문헌
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사회적으로 부정적인 행동 등에 대해 관대한 성향을 가질 경우 아이 역시 이를 내면화 할 가능성이 크며 따라서 상습적 절도를 하는 성인으로 성장할 가능성이 커진다.
2. 치료 및 해결방안
(1) 행동주의 학습 이론 측면의 해결방안
행동주의
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행동을 치료하기 위한 사회적 학습이론의 대표적인 방법으로는 모델링이 있다. 예를 들어, 과거 상습적 절도범이었으나, 자신의 행동을 변화시키고 이제는 새로운 삶을 살아가고 있는 사람의 사례를 상습적 절도범에게 보여줌으로써 이러한
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행동으로 보았으며 자기조절은 일련의 자기통제를 통하여 이루어진다고 보고 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 정서적 문제와 자기조절력과의 관계를 논하고 정서적 결핍유아의 또래 관계에 대해 서술해 보았다. 유아기 가족환경의 영향
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