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괴롭힘)현상에 관한 연구 - 박경숙 외 2인(1998)
3. 집단 괴롭힘. 서울 : 양서원 - 강진영, 유현근(2000).
4. 구본용(1997), 청소년 집단 따돌림의 원인과 지도 방안. 청소년상담 문제연구.
5. 2000년 집단상담 이론과 실제 - 도초중학교장 박성호 Ⅰ.
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행동이 나타났다.
7) 실험결과
<말 안 듣는 행동-고집부리는 아이>
약 3주간의 실험기간 동안 현○의 청개구리 같은 행동은 물질적 강화와 사회적 강화, 행동 강화, 그리고 신호제시 원리를 이용하여 점차 줄어들고 있음을 알 수 있었다.
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행동을 유발할 뿐 아니라 나아가서 학업이나 대인관계가 악화되는 결과를 초래할 수 있다는 것을 알게 되었다. 주의력 결핍 과잉행동 장애 아동들은 열악한 학업수행 및 공격적인 행동, 또래 아동과 사귀는데 어려움을 겪는 점, 운동협동의
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행동의 발견과 그에 대한 해결을 중요하다고 할 수 있다.
참고자료
아동문제행동 및 관찰 (고인숙 지음, 교육아카데미, 2008) 1. 서론 - 문제행동
2. 본론
2.1 폭력적인 아동 A군의 사례
2.2 또래와 어울리지 못하는 C양의 사례
2.3 거짓
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행동과의 관계, 연세대학교 교육대학원
사례 2.2.1 : 무면허 운전으로 교통사고 낸 10대…4명 사상. 김성열. 2020.02.05. 아시아경제
사례 2.2.2 : [단독]\"괴롭힘과 폭행 당해\" 친구 수십차례 찔러 살해한 초등생. 전익진. 2019.12.27. 중앙일보
사례 2.2.3
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사회적 책임을 다할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
오승환 (2007). 청소년의 집단괴롭힘 관련 경험에 영향을 미치는 생태체계적 요인 분석. 정신보건과 사회사업.
최형임, 임우현 외 1명. (2023). 인간행동과 사회환경. 공동체.
김재엽, 송아영, 이지혜 (2008)
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사회적 발달
3. 아동기 부적응 행동
1) 학습장애
2) 주의력결핍 및 과잉행동장애
3) 등교거부
4) 아동비만
4. 사회복지실천과의 연관성
▶아동을 위한 지지적인 성격의 사회복지 서비스
▶부모들의 역할을 일부분 대행해 주는 것
▶
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행동의 뿌리에는 열등감을 극복하고 우월해지고 싶은 강한 욕구가 숨어있지만, \'사회적 관심\'이 부족하여 건강하지 못한 방향으로 발현된다. 타인을 조종하고, 끊임없이 변명하며, 남의 도움에만 의지하는 모습이 대표적이다. 이러한 태도
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괴롭힘 관련 경험에 영향을 미치는 생태체계적 요인 분석, 정신보건과 사회사업, 2007
김재엽 외, 청소년의 학교폭력피해경험이 인터넷게임중독에 미치는 영향, 정신보건과 사회사업, 2008최형임, 임우현 외, 인간행동과 사회환경, 공동체, 2023
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사회문제의 예방 효과
5) 잘못된 여가 시간 이용과 청소년 범죄 발생의 관계
6) 올바른 여가활동은 사회적응력과 사회통합에 기여한다.
7) 올바른 여가활동은 청소년 사회문제 예방과 풍요로운 삶은 준다.
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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