|
갈등과 집단상담의 관계\", 정신건강과 사회복지, 2019
정소연, \"심리치료와 집단상담의 경계\", 한국상담학연구, 2023 1. 서론
2. 집단상담이 필요한 대상과 그렇지 않은 대상
3. 집단상담의 장점
4. 집단상담의 단점
5. 결론
6. 참고문헌
|
|
|
프로그램에서 해본 활동들을 통해서 어떻게 우리 반에서는 규칙을 지켜야 할 것인지를 정해 보도록 한다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교
|
|
|
상담사
2014년 7월~8월,
매주 화요일, 금요일
20 / 20 (100%)
-심리검사결과 자료
-개별관찰 척도
2) 결과평가목표
세부목표
프로그램 내용 및 수행방법에 대한 평가
1. 가출경험이 있는 2학년 학생들을 대상으로 또래교사를 양성.(10명)
①또래교사의
|
|
|
또래가 곁에 있다는 사실만으로도 심리적 안정감을 느끼게 되고, 나 혼자가 아니라는 감각을 갖게 된다. 따라서 단순한 참여자가 아니라, 프로그램의 일부로서 또래 상담가를 양성하고 이들을 통해 상호지지의 문화를 형성하는 것이 반드시
|
|
|
상담종결에 대하여 준비시켜 나가면서 상담의 효과를 평가하고 계발에 대한 대처전략도 모색하도록 하면서 종결한다.
그림. 인터넷 중독 상담중기 단계
IV. 인터넷 중독 집단상담 및 예방 프로그램
상담자가 아닌 또래로부터 수용되는 경험은
|
|
|
또래친구들／교사 면담
－집단소시오그램평가
② 프로그램 과정평가
진 행 과 업
공 정 표
평 가 방 법
수 행 시 기
목 표 량
대상자 선정 및 사정
1~3월
/
6~8월
12명
-피학대 아동과 상담
-전문가회의를 통한
대상자 선정
-수집된 자료
자
|
|
|
교육
2) 등하교길에 경찰관 배치를 통한 예방
3) 가해학생에 대한 관심과 참여
4) 가해학생에 대한 조치의 재구성
3. 가해자 심리치료(상담) 프로그램을 소개
1) 프로그램의 목적
2) 프로그램의 내용
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
|
|
또래 내 역량이 강한 집단을 대상으로 한다.
- 약물에 대한 지식, 위험성 및 또래의 약물위험 상황 시 도움을 받을 수 있을만한 자원 파악과 상담기법이다.
② COA프로그램:
- 알코올중독자 가족 자녀를 대상으로 하고 있으며 알코올 중독자 자
|
|
|
프로그램 참여 유도
4주
10회
재활원 공연
자긍심 강화
공감대 형성
성취감 느낌
학교 적응
낙인인식 전환
11회
거리공연
12회
학교 내 공연
5주
13회
집단상담
가족관계 개선
폭력에 대한 올바른 가치관 정립
14회
내가 달라졌어요!
15회
프로그램
|
|
|
단점, 나의 가치 등에 관심을 가짐으로써 자아존중감 향상에 많은 도움이 되고 있음을 알 수 있었다.
실제로 상담전반부에 집단원들이 가장 관심을 가진 프로그램은 신뢰감 형성이었다. 처음에는 상대방에 대한 믿음이 생기지 않아 조심스럽
|
|
메뉴펼치기
