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상담 및 진단
1) 어머니가 상담하고 싶은 주 내용
2) 투사적 그림 검사 해석
3) 투사적 결과 해석
2. 1차 아동 지도 및 치료 과정
Ⅷ. 놀이치료와 놀이집단상담프로그램
1. 국내외에서 실시된 공격성 감소를 위한 집단상담 프로그램
1) 공격
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또래관계의 차이」조정희, 건국대학교 교육대학원 논문(2008)
「인터넷 중독이 청소년 비행에 미치는 영향에 대한 사회복지적 개입방안 연구」원형숙, 상지대학교 행정대학원 논문(2006)
「인터넷 중독 대학생을 위한 집단상담 프로그램 개발
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함께읽기
1. 함께읽기와 학업성취도와의 관계
2. 함께읽기가 읽기능력 및 태도 변화와 학업성취도에 미치는 효과
Ⅵ. 장애학생(장애아동) 학업성취도와 또래교수
Ⅶ. 장애학생(장애아동) 학업성취도와 집단상담
Ⅷ. 결론
참고문헌
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상담 인력으로서의 전문성 강화에 강조를 두어야 할 것이다(한안나 외, 2015).
- 또한 시도 청소년상담복지센터별 인터넷중독 대응 전담인력 확충해야 할 것이다.
(7) 청소년의 자아존중감을 높여주기 위한 교육과 상담 프로그램 개발 필요하다.
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상담 프로그램 개발」한국교원대학교 교육대학원 석사학위논문
이시형(2006)「등교거부와 학력지상주의」삼성생명 사회정신건강연구소
전찬성(2011)「초등학생의 등교거부경향성 감소를 위한 집단상담 프로그램 개발」한국교원대학교 대
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수 있는 환경 등을 조성하는 것이 필요하다고 본다.
주요 Text
「공격적 아동을 위한 사회적 관심증진 놀이집단상담 프로그램 개
발과 적용」 1. Alfred Adler의 개인주의 심리학 개관
2. 문헌요약
3. 치료방법에 대한 의문점
4. 제언
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프로그램: 20명, 주1회, 총 32회 실시
그림 일지 작성:20명, 주1회, 총 32회 온라인 업로드
출석부
실시, 결과보고
P/G 활동일지
부모교육
부모교육 및 코칭 상담: 프로그램: 20명, 주1회, 총 32회 실시
정서안정 프로그램: 부모 20명, 주1회, 총 32회 실
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상담. 학지사.
강위영 외(1998). 주의력결핍아동의 교육프로그램. 대구대학교출판부.
노재수 (1997). 과잉행동을 수반한 주의력결핍 아동에 대한 일반 아동의 수용태도. 석사학위논문, 영남대학교.
구효진 외(2007). ADHD아동과 일반아동의 감각처리
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상담 프로그램 -아동 및 청소년의 또래 대인관계 문제개선과 정서능력 개발을 중심으로-. 서울:학지사.
김망규(2011). 긍정심리 집단상담 프로그램이 청소년의 자아존중감, 행복감향상에 미치는 효과 검증:감사, 칭찬을 중심으로. 고려대학교
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상담을 실시하여야 한다. 이때 이러한 아동 청소년을 위해서 기존에 개발된 집단상담 프로그램을 활용하거나 학교현장에 맞게 재구성해서 집단상담을 실시할 수 있다.
2) 집단상담의 계획 및 실시과정
집단상담은 첫 회기가 시작되기 전부터
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