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말이 있듯이 역사공부는 미래를 예측할 수 있는 좋은 방법이라고 생각되기 때문이다. 그런 의미에서 조금 더 심층적인 역사공부를 하고 싶다. △ 개인의견 및 관점 토론
△ 합의점도출
△ 차이점정리
△ 더 알아봐야 할 사항
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미래유아교육학회지
이기숙(2001) : 창의적이고 전인적인 인적자원 양성을 위한 유아교육 혁신, 유아교육정책과제, 교육인적자원부
조미옥(1999) : 효율적인 조기 영어교육을 위한 학습지도 방안 연구, 성균관대학교 교육대학원 석사학위 논문
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전공에 대해 조금 더 폭넓게 생각할 수 있는 좋은 기회가 되었다. 1. 디자인에 집중하라 책소개
2. 이 책의 주요주제
3. 핵심내용 요약
4.“디자인 씽킹”이란?
5. 가장 인상깊었던 내용
6. 이 책을 통해 새롭게 배운점
7. 독후감
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. 나남
- 배규한. 미래사회학. 나남. 2000
- 김우룡, 정인숙. 현대미스미디어의 이해 * 매스 커뮤니케이션의 특성과 사회화
Ⅰ. 매스 커뮤니케이션에 대한 연구
Ⅱ. 매스 커뮤니케이션의 특성
Ⅲ. 매스 미디어와 사회화
* 참고문헌
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미래를 위한 시민운동의 모색―참여연대를 비판하면서」(자유기업 원의 인터넷 NGO 칼럼).
송병락(2008), 『글로벌`지식`경제시대의 경제학』, 법문사.
정진호(2006), 「세계 일류기업 하나면 나라 전체가 일등」, I Love Co., vol. 02, pp. 40-42.
조원희
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미래상』. 서울: 문음사.
이용남(1999). 한국교육학의 연구전형 탐구. 한국교육학회(편). 『21세기 한국교육학』. 1999년도 연차학술대회 논문집. 301-315.
이혜구(1997). 1930년대의 국악방송. 『국악원 논문집』, 9, 249-259.
장상호(1990). 교육의 정체혼
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미래 학자들은 장차 21세기를 살아갈 사람들은 여러 차례 직업을 바꾸며 살아가게 될 것이라고 말하고 있다. 또 한 번 배운 지식으로는 일생을 살아가기 어렵고, 지식이 불어나는 속도만큼 그 수명도 단축되고 있다고 하였다. 앞으로 평생교육
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미래엔, 2013
·김선아외, <중학교 미술 교사용 지도서>, 천재교육, 2013
·Anderson,A & Milbrandt,M, 김정희 외 역, <삶을 위한 미술교육>, 예경, 2007
·한국미술교과교육학회, <미술교육 이론의 탐색>, 예경, 2003
·장연자, <생태학적 미술교
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미래. 한국유아교육학회지, 35(2), 45-60.
박정숙. (2020). 전통 놀이와 디지털 놀이의 융합 방안 연구. 유아교육연구, 38(4), 77-92.
이정민. (2021). 유아의 디지털 놀이와 정서 발달의 관계. 아동학연구, 29(3), 123-140.
조민경. (2019). 유아 놀이의 다각적 접
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미래를 여는 에너지와 환경, 김영사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 에너지절약교육(에너지교육)의 중요성
Ⅲ. 에너지절약교육(에너지교육)의 실태
1. 아동
2. 교사
3. 학부모
Ⅳ. 에너지절약교육(에너지교육)의 내용
Ⅴ. 에너지절약교육(에너지교
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