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미래를 위하여 ‘무엇을 하고 있고’, ‘무엇을 준비하고 있고’, ‘나의 목표는 무엇인지’에 대해 생각하며 치열하게 나 자신을 위한 고민을 하게 되었다. 이제는 대학시절 배운 것으로 평생을 먹고 살 수 있는 세상이 아니므로 누구보다
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배운 내용을 다시 확인하며 학습목표에 도달했는지 알아본다.
학습한 내용에 대하여 궁금한 사항질문을 받고 대답한다.
오늘 배운 내용을 다시 한번 상기한다.
이해가 되지 않았던 부분이나 궁금한 사항은 질문한다.
형성평가
학습지를 통해
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배운 恨에 이 악물었다
■기업 연혁
CEO 최신규
◆ 가진 것이 없어서 성공했다
CEO의 경영 철학
◆ 어린아이가 원하는 것만 만든다
◆ 난 사업에 미쳤었다
◆ 팽이로 꿈을 돌리다
◆ 삼성전자가 망하지 않는 한 나도 잃지 않
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미래의 세계에 있어서 가족의 발전에 대한 새로운 경향은 어떻게 변할 것인가? 비록 동양과 서양의 문화적인 전통이 차이가 있다고 해도, 사람들은 모두다 미래의 가족에 대한 발전에 관심을 가지게 된다. 미래의 사회에서 가족이라는 제도가
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실시
6. 교육프로그램 개설 기안문
7. 평생학습프로그램개발 : [알고보면 재미있는 신기한 과학세상]
8. 평가보고서 작성 및 개선 방안
9. 공문
10. 프로그램 제안서
11. 현장실습을 통해 배운 것
12. 실습현장평가
13. 향후 비전 설정
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배운게 많다고 생각합니다.
수업을 떠나 앞으로 늦은 복학을 한 저의 진로를 위해서 장기적으로 경제신문구독 및 경제학관련 공부를 통해 Teset 같은 경제시험에도 도전해봐야 겠다는 마음이 들었습니다^^
아 물론 취업을 하기 위해서 공부하
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배운 소중한 교육의 내용을 사장시키고 싶지 않아 주변에 알리고 싶은 욕구를 형성하였다. 이러한 과정에서 자원봉사자모임인 소모임 청미래가 결성되었다. 또한 청미래의 결성은 네트워크의 확대를 통해 청미래의 활성화에 기여하였는데
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배운 것을 버려야 할 것도 많게 된다. 최고경영층부터
하위 종업원에 이르기까지 조직의 모든 수준에서 학습이 발생해야
한다. 학습의 주요 목표는 조직의 미래비전과 그 실현을 뒷받침하는
데 필요한 새로운 가치와 규범을 배우는 것이다.
6
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미래의 일에 해결을 줄 수도 결코 없다.
그리고 과거의 문제들이 드러나지 않았거나 과거의 문제들이 해결이 잘 되었다고 하여 미래에도 아무런 문제가 없다고 단정할 수 없다.
우리는 미래에 직면하기 위해서는 우리가 가진 것, 배운 것 그
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미래의 일에 해결을 줄 수도 결코 없다.
그리고 과거의 문제들이 드러나지 않았거나 과거의 문제들이 해결이 잘 되었다고 하여 미래에도 아무런 문제가 없다고 단정할 수 없다. 우리는 미래에 직면하기 위해서는 우리가 가진 것, 배운 것 그
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