|
이론과 실제, 학지사, 2013
권석만 저, 현대 심리치료와 상담 이론, 학지사, 2012
허창범, 상담이론과 상담 실습, 태영출판사, 2008
Linda Seligman, Lourie W. Reichenberg, 상담 및 심리치료의 이론, 김영혜 외 4명 역, 시그마프레스, 2014 Ⅰ. 서 론
Ⅱ.
|
|
|
가정폭력의 허상과 실상”, 길안사, 1998
그랜드 마틴, 김연 역, “가정폭력과 학대”, 두란노, 2002
김광일, “구타당하는 아내의 무기력, 자아강도 및 자아기능에 관한 연구”, 여성연구, 1994
김운회, 가정폭력범죄 그 이론과 실제, 그리고 사례,
|
|
|
성장해 나가는 것이라 여겨진다, 하지만 무엇보다 여기서 가장 중요한 것은 길을 안내해 주어야 할 사람은 바로 교사라는 것이다.
★교과서 분석을 하면서..
아리스토텔레스의 이론을 살펴보면서, 나의 관점은 그가 주장한 중용에 맞춰있었
|
|
|
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 스키너의 행동주의이론
I. 스키너의 생애
II.
|
|
|
정서적으로 반응하며, 단순히 과제에 대해서가 아니라 자신에 대해서 만족하거나 불만족한 경험이 나타난다. 또한, 정서능력이 발달하면서 사회성이 발달하게 된다(Stipek, 1995). 상기한 어떤 이론도 아동발달의 복잡하고 다양한 측면을 모두
|
|
|
vs isolation)
(7) 성인기(25세～65세), 생산성 대 침체(generativity vs self-stagnation)
(8) 노년기(65세 이후), 통합 대 절망(integrity vs despair)
4. 사회 체계에 대한 관점 - 가족, 집단, 문화
5.에릭슨과 프로이드 이론의 비교
6. 평가
참고도서
|
|
|
가정에서의 심리방역 강화. 행복한교육 2020 10월호
전재일 외(2011). 학교사회복지론. 양서원
진혜경,안전성(2007). 학교 내 복지서비스 전문 인력의 직무연구(학교사회복지사와 지역사회교육전문가를 중심으로). 청소년복지연구 10(1)
차혜숙(20
|
|
|
이론과 실제, 서울: 도서출판 이레
김통원(1995), 장애인의 정의·분류·통계·등록, 서울: 아·태 장애인 10년(1993～2002)에 대처할 국가적 장기전략 및 정책대한 모색을 위한 연구논문집 39～78,
김경란(1991), 정신지체아를 위한 부모교육 프로그램
|
|
|
(familysculpture)
(2) 연극 (drama)
(3) 비유 (metaphor)
(4) 재정의 (reframing)
4) 해결중심 가족치료
(1) 긍정적인 측면에 초점을 둘 것
(2) 예외상황은 해결점을 제시 할 것
(3) 아무 것도 항상 그대로 머물지 말 것
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
|
|
후 비만 예방을 위한 운동 요법. 대한운동합회. 2007.
서미혜. 존슨의 행위체계모델 적용;암환자의사정. 간호학탐구 13 pp55-56. 1990 간호이론C형 간호이론 존슨의 행동체계모형 간호이론 C형 간호이론 존슨의행동체계모형 간호이론C형 간호이
|
|
메뉴펼치기
