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레지오 에밀리아식 영유아교육법은 세계의 주목을 받을 만큼 우수한 프로그램이다.
- 이탈리아 북부 레지오 에밀리아 시는 1963년 3~6세 아동을 위해 첫 시립 유아학교를 개 원하고 보육 서비스 조직망을 만들기 시작했으며 1971년에는 3개월~3세
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프로그램에 중요 한 영향을 미치는 필수 요인이라고 볼 수 없음.
ㆍ프로젝트를 통한 학습활동을 강조함.
ㆍ레지오 에밀리아 시에서 이루어지고 있는 유아교육에 관한 철학적 가정, 교육과정과 교수법, 학교조직의 방법, 환경 디자인 등 을 총
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로젝트 접근법, 레지오 에밀리아 접근법 현장에서 많이 선호됨
독특한 목적을 가지고 특별한 유아들을 대상으로 하는 프로그램 개발-평화교육과정, 다문화 교육과정, 반反편견 교육과정, 생태주의 교육과정
3. 21세기 유아교육
1) 문화심리학
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프로그램이 개발되었고, 교육부는 특히 기본생활 교육에 역점을 두어 덕목을 중ㅇ심으로 하는 프로그램에 대한 지원을 강화하였다.
그러나 후반기로 들어오면서 교사수준의 교육 과정은 프로젝트 접근법이나 이탈리아의 레지오 에밀리아 프
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레지오 에밀리아 프로그램에 관해 설명하시오.
어린이집과 초등교육을 초점으로 하는 것으로 학생을 중심으로 구성주의적 자기 인내식 교육과정이라고 할 수 있다. 관계주도적인 환경에서 자발적인 체험학습을 활용하는데 여기서 탐구나 발
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레지오 에밀리아 프로그램의 영향으로 몸살을
앓았다.
지금까지 1960년 이후의 교사 수준의 교육 과정을 살펴보았는데, 1960년대부터 1970년대까지는 듀이의 영향을 받은 경험 중심이, 1980년대부터는 피아제의 인지 이론을 바탕으로 한 구성주
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프로그램들은 각기 다른 교육 철학과 접근 방식을 기반으로 하며, 아이들의 다양한 필요와 발달 단계에 맞춰 설계되었습니다. 예를 들어, 몬테소리 교육법은 아이들이 자신의 학습 속도에 맞춰 학습할 수 있도록 돕는 반면, 레지오 에밀리아
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아동의 창의성을 발휘할 수 있도록 지원합니다.
결론
레지오 에밀리아 교육과정은 아동 중심, 프로젝트 접근, 환경의 중요성 강조 등의 특징을 통해 영유아의 전인적인 발달을 지원하는 데 효과적인 프로그램입니다. 이 프로그램은 단순히 지
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프로그램
1. 몬테소리 프로그램
2. 프로젝트 접근법
3. 레지오 에밀리아 접근법
4. 발도로프 교육
제5장 보육평가
1. 보육평가의 이해
2. 보육평가의 대
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-김수영, 김수임. 허선자 역(1998). 유아의 놀이와 발달. 서울: 창지사
-김정규, 이광자, 조정숙(1997). 교과교재연구 및 지도법. 서울: 학지사
-김희진, 오문자 역(2001). 어린이들의 수많은 언어레지오 에밀리아의 유아교육. 서울: 정민사
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