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활동내용
학습지도 : 숙제지도
특별활동
-레크레이션
-체육활동
-예술활동(공작, 그림, 연극, 무용)
사회·자아개념 발달 지원
자아 표현, 그룹토의
영화감상, 신문 잡지 제작
안전 교육
산수, 쓰기, 일기쓰기
미술활동
체육활동
특별활동 감독
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레크레이션 사회체육/ 대한미디어/ 2004/
김경숙/ 사회체육 지도자론/ 대경북스/ 2000/
엄진종/ 지역사회체육사업론/ 대경북스/ 2005/
이제홍/ 사회체육론/ 대경북스/ 2007/
임번장/ 사회체육개론/ 서울대학교출판부/ 2000/
김상홍/ 사회체육지도이론
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포함되어야 하며 평가도구는 각 프로그램의 성격에 따라 적절히 개발 활용되어야한다. y 1. 성장의 일반적 특징
2. 신체적 특성
3. 정서적 특성
4. 지적 특성
5. 사회적 특성
6. 중학생 신체 운동의 특징
7. 사회체육 활동의 지도
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5단계(4세)
6) 6단계(4-6세)
7) 7단계(5세이상)
4. 블록놀이를 위한 환경구성
Ⅶ. 놀이(놀이문화)와 레크리에이션(레크레이션)
Ⅷ. 놀이(놀이문화)와 안전교육
1. 놀이 안전교육의 필요성 및 기본 방향
2. 놀이 안전교육의 목표
참고문헌
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활동은 사회적으로 끼치는 영향이 매우 크다. 전문가는 사회적인 지위와 특권을 누리는 집단이다. 따라서 그에 상응하는 사회적인 책임도 크다. 그것을 일컫는 말이 noblesse oblige(귀족의무)로써 다른 사람을 지도하거나 대표하는 사람이 수행
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활동 실태에 관한 연구: 시립노인종합복지관 이 용 노인을 중심으로”, 성균관대학교 석사학위논문, 2000.
김성연, “도시노인의 여가생활만족도에 관한 연구”, 숙명여자대학교 석사학위논문, 1999.
김익기외, 『한국 노인의 삶: 진단과 전망』
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레크리에이션 서비스 모델(Therapeutic Recreation Service Model)
1) 치료 서비스
2) 여가교육 서비스
3) 레크리에이션 참여 서비스
Ⅸ. 치료레크레이션의 활동
1) 활동의 목적과 목표
2) 활동의 가치
3) 활동의 영역
Ⅹ. 치료레크리에이션 프로그
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레크레이션 등에 관한 제반 활동에 대해 논의하고, 결정하며, 집행해 나갈 수 있는 권한이 주어지도록 해야 한다.
이러한 자치센터의 활동에 주민들의 참여를 활성화 하기 위해선 커뮤니티행정의 활성화가 필요하다. 주민자치센터의 기본취
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마지막 밤>
<1월 23일 토 - 작별의 시간>
2. 교육별 평가보고서
- 영어교육
- 레크레이션교육
- 태권도교육
- 한국어교육
Ⅵ. 개인 소감문
1. 때 묻지 않은 영혼들의 쉼터 라오스
2. 수줍은 별이 미소 짓던 그 곳, 라오스
ⅷ. 활동사진
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활동의 장이 마련되지 못하고 있다. 따라서 이들의 욕구에 부응할 수 있는 시설과 프로그램의 다양화를 위하여 노력을 기울여야 할 것이며, 특히 노인전문 복지관의 증설은 물론 지역사회의 재가노인들을 위한 여가 프로그램의 연구개발이
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