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플레이 된다. ※ 게임의 시범은 시설 선생님들과 함께한다.
※ ‘풍선을 지켜라’ : 각 팀에 10개씩 풍선을 달아두고, 5개 이상 지킨 팀에게 시상.
(소음유발 및 참여도 저하 시에도 풍선을 한 개씩 터뜨린다.) [치료]레크리에이션계획안
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게임을 통해 컴퓨터를 더 잘 다루게 된다거나 자신감 증가, 창의력 발산과 같은 효과도 기대할 수 있을 것이다.
참고자료 및 문헌
김미영. “가정환경과 아동의 컴퓨터 게임중독과의 관계.” 서울교대석사논문, 서울교육대학교 대학원. 2005.
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인간과 삶에 대한 이해의 확장
5. 다른 세대에 대한 도움 제공
6. 지역사회와 타인에 대한 기여
7. 타 세대와의 상호작용 방법의 학습
8. 사회의 차별과 분리의 불식
Ⅶ. 세대공동체교육의 문제점
Ⅷ. 세대공동체교육의 효과
참고문헌
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게임이 수학적 문제해결력과 수학적 태도에 미치는 효과에 관한 연구, 한국 교원대학교 대학원 석사 학위 논문, 1993 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 수학학습(수학교육) 게임(놀이)활용의 필요성
Ⅲ. 수학학습(수학교육) 게임(놀이)활용의 장점
Ⅳ. 수
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프로그램의 효과를 척도를 통해 파악하고 프로그램에 참여한 부모들이 자조집단을 형성하게 한다.
시 간
내 용
비 고
10:00~10:10
워밍업 - 과제 점검
10:10~10:40
프로그램에 대한 feedback - 다과
다과를 하며 편안한 분위기에서 그동안 프로그램에 참
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‘자기 생활목표’ 실천 점검을 통한 지도
5) 연계활동을 통한 지도
Ⅷ. 학교생활지도의 칭찬과 체벌방법
1. 칭찬을 효과적으로 하는 방법
2. 효과적인 지시 방법
3. 효과적인 꾸중 방법
4. 체벌시 유의점
Ⅸ. 결론 및 시사점
참고문헌
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레크레이션
1) 치료레크레이션의 정의
2) 치료레크레이션의 목적
3) 치료레크레이션의 대상
2. 정신질환과 레크레이션
1) 레크레이션이 주는 효과
2) Bullock과 Luken
3. 프로그램 계획
1) 프로그램 계획과 인간의 기본적 욕구
2) 기획에 있어서 생각
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게임진행
3.최후의 승자에게 상품증정.
< 마무리 >
【구호】나는 건강하다!
(끝 인사와 함께 구호를 외치며 마친다.)
- 끝 -
(이 페이지는 강의 듣는 사람 수 만큼 프린트해서 프로그램 순서를 알수 있게끔한다)
- 건강 레크레이션 -
【구호】
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레크리에이션 프로그램 원리와 과정” 도서출판schole .
정지영.2003 “실버라이프에 대한 이해” 학문사. 1. 치료레크레이션 프로그램
1) 목적
2) 대상
3) 일반 노인 대상 프로그램 (5가지)
2. 프로그램 진행시 주의 사항
3. 참고문헌
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실미도, 오아시스, 영매, 광복절특사,단적비연수, 나도 아내가 있었으면 좋겠다..박하사탕, 유령, 송어, 처녀들의 저녁식사, 꽃잎
<송강호가 나오는 영화>
효자동 이발사, ymca , 살인의 추억, 복수는 나의것, jsa 조용한 가족, 쉬리, 넘버 3,
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