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프로그램
4. 사회 환경 개선 사업
1) 학교 주변 환경 개선 사업
2) 대중매체의 개선 사업
3) 청소년 유해 환경의 정비 사업
4) 청소년 보호 위원회
5. 불우청소년 지원 사업
6. 청소년 상담 활동
Ⅶ. 청소년 비행 예방을 위한 제언
1. 정책 및
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활동적인 성향을 가지고 있음
실습일지(15일차: 4시간)
실습생명
ㅇㅇㅇ
실습일
3월 29일
실습부서
실습
지도자
ㅇㅇㅇ
일정
시간
실습내용
18:00~18:30
지역 아동센터 업무 준비
18:30~19:00
관찰일지와 상담일지 및 가계도 작성법 안내
19:00~20:00
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활동을 통합하고 전인적인 발달을 도모할 수 있을 것이다.
초등학교 방과후학교 운영계획서(전체) 2개를 수집한 후, 정리하였으며, 자신이 방과후학교 프로그램으로 진행할 수 있는 프로그램 1가지를 선택, 설명하였다.
II. 본 론
1. 초등학
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지도계획을 수립하여 지도한다
2) 재량활동 시간을 통한 통일교육이 이루어져야 한다
3) 통일관련 계발활동반을 조직하여 운영하여야 한다
3. 다양한 통일교육 교수-학습 자료의 개발과 보급
4. 학교행사를 통한 통일교육 프로그램 운영
1)
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활동 등을 통해서 어르신들의 심리 상태를 파악해서 사회복지사가 개입을 해요.
6. 프로그램 진행은 누가 하나요?
프로그램에 따라 각각의 전문가가 진행을 해요. 전문가가 필요하지 않는 프로그램들은 사회복지사가 전반적으로 진행하고요.
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프로그램 분석
1. 방과후학교 운영계획서를 초등 1개, 중등(중학교나 고등학교) 1개를 각각 수집한 후, 다음 사항을 정리한다.
(가) 학교 별 프로그램 구성을 요약한다.
(나) 전체 프로그램 구성 상의 유사점이나 차이점을 3가지 이상 제시하고
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프로그램 조사분석 (쌀베이킹 프로그램)
월 일(8차시)
4
모의프로그램 기획 (시니어 스마트폰 활용교육)
월 일(10차시)
5
프로그램운영지원 (청소년쌀케이크, 성인쌀베이킹수업)
월 일(12차시)
6
실습기관 SWOT 분석하기
월 일(15차시)
7
모의프로그
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교육 방법
Ⅶ. 노인교육의 문제점
1. 노인교육 정책부재
2. 노인교육기관부족?운영 낙후성
3. 노인교육 지도자부족과 전문성결여
4. 노인교육교재 및 프로그램 개발 미비
Ⅷ. 향후 노인교육의 개선 방안
Ⅸ. 결론
참고문헌
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계획서
Ⅲ. 내가 사회복지사로서 지역사회복지를 위해~
내가 지역사회복지를 위해서 일한다면,
운영목표에 따른 전략
Ⅳ. 내가 지역의 주민으로서 지역사회복지를 위해~
우선, 내가 지역사회복지를 위해 할 수 있는 일은,
Ⅴ. 내가
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프로그램이 영영 없어지지 않고 계속 되었으면 좋겠다.
9. 다양한 가족의 대한 우리의 이해
당신은 어떻게 생겼나요? 당신은 무엇을 좋아하나요? 당신은 어떻게, 무엇을 하면서 살고 싶나요? 이 질문에 대한 대답은 사람마다 다를 것이다. 왜냐
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