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레크레이션의 이해, 2006
◎ 제7차 수학교과서의 재미있는 놀이 수업 사례 연구
◎ 조은희, 강남 엄마들의 놀이교육, 이미지박스
◎ 최보가, 아동발달, 형설출판사, 1993 Ⅰ. 주의집중레크리에이션(주의집중게임놀이활동, 레크레이션) 사례 1
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시험의 결과에 대한 요구도에서 다음과 같은 결과가 잘 나타나고 있다. 김진숙, 2000; 정철상, 2000
① 등급별 자격검정과목이 현장의 청소년지도자의 역할과 직무를 제대로 반영하지 못함.
☞ 대책: 청소년지도자의 직무분석, 활동영역과 청소
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활동 지도서, 경남 : 예문사
박경묵(2000), 초등 특별활동운영론, 양서원
박경묵 외(2004), 특별활동·재량활동 교육과정의 이해, 양서원
송민영(2005), 초등학교 특별활동재량활동, 학지사
이병대(1997), 초등학교의 특별활동 운영실태에 관한 연구,
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활동 표현하기, 마임
6. 공동 놀이
집단 가위 바위보
7. 공동놀이
치즈와 크래커
8. 공동 놀이
레몬 나르기, 댄스 릴레이
Ⅶ. 유아 레크레이션(유아 레크리에이션)의 유의사항
(1) 지도자는 명령보다는 조언하고 모범을 보여야 한다.
(2) 지도자는
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레크리에이션, 홍경출판사 Ⅰ. 주의집중놀이활동(주의집중게임활동, 레크레이션) 사례 1
Ⅱ. 주의집중놀이활동(주의집중게임활동, 레크레이션) 사례 2
Ⅲ. 주의집중놀이활동(주의집중게임활동, 레크레이션) 사례 3
Ⅳ. 주의집중놀이
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활동을 선정하고, 그 ‘자원봉사활동을 관리’할 때 주의하거나 고려해야할 사항에 대해 기술해 보십시오.
1) 자신이 경험하거나 관심을 두고 있는 자원봉사활동을 선정한 이유
① 청소년 학습지도 및 진로 상담
② 청소년 문화 행사 기획
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활동의 성공, 실패를 측적하는 척도가 되며 결과를 바탕으로 보다 바람직한 활동의 청사진을 그릴 수 있다.
5. 지도자의 자질 및 구비 요건
1) 인격적 요소
레크리에이션 지도자는 가치관이나 태도, 인격적인 요소가 중요시된다.
특히 사람과
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레크레이션 프로그램 작성시 고려사항
레크리에이션 활동을 뜻있고 가치 있는 것으로 하기 위해서는 사전에 여러 가지 준비와 계획을 세워 둘 필요가 있다. 지도 계획의 작성 중에서는 개개인, 그룹, 또는 지역사회의 주민들에게 맞는 레크리
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지도자의 코칭
♣ 가족 및 친구의 협조
♣ 흥미유발
♣ 편리한 시설
♣ 운동상해의 방지
3. 레크리에이션 활동 참여에 의한 정신건강 향상
레크리에이션 활동이 우울, 불안 및 인지된 스트레스를 감소시킴으로써 우리의 정신 건강을 향상시킬
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레크리에이션
2. 놀이 치료
1) 놀이의 개념
2) 놀이치료의 정의 및 기능
3) 놀이치료의 과정
4) 게임 놀이 치료
Ⅲ. 놀이 치료레크리에이션의 적용
1. 놀이를 통한 정신지체아의 운동 ․ 지각 지도 방법
1) 대 근육을 이용한 놀
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