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지도 활용 정도에 대한 평가
◎ 기관 실습지도
일일평가 내용은 다음 날 실습에 적용시키려고 노력하였다. 구체적인 적용 점을 찾고 실행해 봄으로써 나날이 발전하는 실습생이 되도록 노력하였다. 실습일지를 통해 받은 실습지도 내용은 수
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지도 활용 정도에 대한 평가
◎ 기관 실습지도
일일평가 내용은 다음 날 실습에 적용시키려고 노력하였다. 구체적인 적용 점을 찾고 실행해 봄으로써 나날이 발전하는 실습생이 되도록 노력하였다. 실습일지를 통해 받은 실습지도 내용은 수
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활동에 의한 교환소 의 보고를 따르는데 있다. 증보판 지역사회 복지론 김영모편 한국복지정책연구소 출판부
11. 지역사회 복지 실천의 방법
① 사회조사의 단계:
사실에 대한 파악으로 지역사회조사의 토론과 좌담회 , 즉 중간 집단의 형성
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활동을 하는 단계
④ 자원의 활용과 동원: 사회 전반의 자원을 동반하여 참여를 증진시키는 단계
⑤ 활동의 평가: 문제점 등을 검토 수정하는 단계 제1장 사회복지의 개념
1.사회복지의 개념
2 .사회복지의모형
3. 사회복지의 동기 및 기
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중간에 레크리에이션을 가미시키면서 개입의 원활함을 이루었다.
4. 사회복지사의 역할 및 과업
본 프로그램에서 사회사업가의 역할은 대상집단의 성격과 결과목표에 따른 역할과 프로그램의 이론적 배경에 따른 역할, 그리고 프로그램의
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활동
1. 사회복지기관에서의 활동
1/ 기관에 대한 이해와 효율적인 기관 운영
2/ 업무 관리와 대처기술
3/ 마케팅 전략과 프로그램 개발
4/ 지역사회기관 및 지역사회와의 협조·연계
2. 사회복지전담공무원의 활동
1/ 자원을 개발하고
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레크리에이션 서비스 등을 제공함으로써 지역사회주민들이 자연스럽게 찾아오도록 유인한다. 또한 시설에서는 자체적으로 자원봉사자 참여 프로그램을 개발하여 자원봉사자의 이용으로 서비스의 다양성과 질을 높이고 자원봉사를 효율적
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지도자는 참가자 전체를 둘러봐야 하며 특정 사람을 너무 자주 보지 않도록 유의해야 한다. 또한 활동 중 다른 곳을 쳐다보지 않도록 유의해야 한다.
참고문헌
- 곽일준(2014). 여가 및 레크리에이션. 공동체
- 레크리에이션활동지도 강의록 3강&
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레크리에이션 이론과 실제, 화인미디어, 2000
박세혁, 사회체육 개념 정립: 여가와 레크리에이션 관점에서. 연세체육연구논문집, 4(1),18-40,1997
조택구 외 2명, 다이나믹 레크레이션, 대경북스, 2003
최진이, 청소년 활동역량 증진을 위한 레크리에
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레크리에이션 활동 참여유형과 참여정도가 정서적 공감과 사회성 발달에 미치는 영향, 전주대학교 대학원.
4. 박경호(2012), 초ㆍ중등학교 교사들의 레크리에이션 인식과 활용분석, 강원대학교 대학원.
5. 김기설(2012), 레크리에이션 지도자 교
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