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활동중심학습)의 적용방법
ㆍ창작 수업에서는 교사가 학생들의 독특한 생각에 대하여 허용적인 자세를 가지는 것이 무엇보다도 중요하다.
ㆍ창작 활동에 컴퓨터, 음악 프로그램, 신디사이저를 활용하여 곡들 만들고, 녹음하고, 연주를 듣고,
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활동
9. 학급경영의 실제
1) 학급의 교육 목표 및 경영 방침의 설정
2) 학급의 실태 조사
3) 자료의 정리 및 해석
4) 분야별 지도 목표 및 실행 계획 수립
5) 학급경영 계획의 실행
10. 학급환경정비
1) 환경작용
2) 환경 분류
3) 환경정비의
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그리기
10
과거 / 현재 / 미래 그리기
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어항 꾸미기
12
파트너 인상 그리기
종결단계
자기통찰
13
sociogram
14
나의 상징물 만들기
15
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Body tracing 미술치료 프로그램 계획서,부모교육 미술치료 프로그램,학교생활을 위한 미술치료 프로그램
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활동한 결과를 제시한 사례들을 보고 수준이 낮다고 생각할 수도 있을 것이다. 그러나 이 지역의 열악한 경제적, 문화적 상황을 고려한다면 훌륭한 노력의 결과라고 평가할 수 있을 것이다. 동아리별 계획서나 활동결과 발표 내용들은 말의
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활동을 실천한다.
학교가 제시한 봉사 프로그램에 모두 참여하도록 권장한다.
3) 교육 공동체 구축 및 학교 교육 여건 개선
목적
학교의 교육력 제고를 위한 지역 사회 교육 환경 조성
학부모와 함께 하는 학교 교육으로 학교 홍보
부모 역
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프로그램. 정민사.
김소양 외2.(2001). 그림 이야기책을 통한 유아 문학활동. 양서원.
김춘일(2000). 유아를 위한 창의성 교육. 교육과학사.
박은덕(1998). 은덕이의 평면 조형실기 - 아동의 창의성 개발을 위한 101가지 작업. 양서원.
이윤옥(1998). 유
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활동 때문에 미루고 있던 출산 문제를 가임여성들이 해결할 것이고 이는 저출산 문제 해결에 도움을 줄 것이다. 저출산 문제 해결 과정에서 사회 각 층이 여성이 경제활동을 하면서 출산, 육아 문제를 손쉽게 해결할 수 있도록 분위기를 조성
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분위기에서 창의적인 아이디어의 창작과 연주를 할 수 있도록 교사가 분위기를 이끌도록 한다.
(2)교사는 학생들의 창의적인 의견과 아이디어를 최대한으로 존중해 주는 분위기를 조성해 주도록 해야 한다.
(3)창작활동 시 교사는 학생들의 음
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조성함으로써 학교의 자율의지가 실천되도록 하여야 할 것이다. 교육행정 운영의 대상은 학생과 교사와 학교이므로 그 기본 성격과 운영 방식이 봉사적이며 수단적으로 조장되어야 한다. 그것은 일차적으로 단위 학교가 본래의 교육활동을
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활동이 미술과 꾸미기만들기의 효과적인 학습지도 방법임을 인식하고 학습 모형을 체계화하는데 도움이 되었다.
- 전통문양 자료를 활용하여 새로운 구상을 함으로써 모방적인 표현이 줄어들고 다양하고 창의적인 표현활동이 가능해졌다.
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