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여가에 이루어지는 프로그램에 교육이라는 용어가 합성되어 사용하는 경우가 빈번한 것도 이러한 활동에 즐거운 경험 이상의 의미가 부여될 수 있다는 것을 나타낸다. 레크리에이션은 놀이를 통한 체험교육이 되어야 한다. 교육적으로 접근
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레크리에이션 활동은 자기표현·자기발전의 기회를 가짐으로 행복에 찬 삶의 목표를 바라보게 되며 자아실현 또는 자기성취를 통해 민주적 인간관계를 형성하고 여가를 이용하는 기술이나 방법에 관심을 갖도록 한다. 또한 건강과 체력을 높
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레크리에이션스포츠시설이 보다 많이 건설되는 것이 국민의 건강 유지를 위해 중요한 전제가 된다는 것이다.
또한 신체활동 여가수요와 여행활동 여가수요가 상관관계가 높게 나타나고 있어 신체적 여가활동과 여행여가 활동의 공동마케팅
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개인적으로나 사회적으로 수긍할 수 있는 자발적인 활동이란 것을 그 핵심으로 한다. 김우중(1992)은 레크리에이션이 각자의 선택한 활동에 스스로 참여하여 만족을 느낄 수 있고 동시에 문화적·사회적으로 받아들일 수 있는 건설적인 여가의
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여가라는 시간이 새로운 관심사로 떠오르고 있는 것이다. 인류사에서 인간사회의 역사는 여가의 역사이며 사회 즉 계급에 있어서 여가의 분배와 이용에 관한 역사라 하여 여가선용의 문제를 강조하기도 하였다. 이와 같이 레크리에이션 활동
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여가 시간을 자기 생활의 기회로 삼는 훈련을 하여 건강하고 즐거운 삶을 영위함은 물론, 높은 문화 생활을 창조해 나갈 수 있도록 해야 한다.
레크리에이션은 여가를 알차고 보람 있게 보내기 위하여 스스로 각자가 원하는 활동을 즐기는 것
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여시간이 남게 됨으로써 시간을 활용하기 위한 방안이었다. 그러나 산업이 발전함에 따라 반사회적인 일탈행위들, 범죄가 발생했기 때문에 이러한 범죄를 막기 위한 방편으로 레크리에이션운동이 전개되었다. 또한 사회문제를 해소하고 예
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여가 및 레크리에이션. 진영사
박세혁(2020). 행복을 탐구하는 여가 및 레크리에이션 플러스. 대한미디어
김현주, 박지영. (2021). 청소년의 여가활동 참여와 행복감의 관계: 사회적 지지와 자아존중감의 매개 효과. 한국가족치료학회지.
박소영,
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동의어로 볼 수 있다. Thomas Collingwood는 다음과 같이 말했다.
치료 레크리에이션은 하나의 과정을 통하여 어떻게 클라이언트의 욕구에 부응하는 가란 측면에서 재활과 관련이 있다. 재활 속의 하나의 서비스 영역으로서, 치료 레크리에이션은
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레크레이션활동의 중요성을 항상 염두에 두고 건강하고 주체적인 삶을 영위할 수 있도록 지도해야겠다고 다짐하였다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 21세기 여가 레크리에이션의 이해, 저자 신현식, 출판양림출판사, 2018.03.10.
2. 김영재. ＂여가, 레크리에이
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