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(洪錫中)
2. 홍석중의 황진이
Ⅴ. 이태준의 황진이와 홍석중의 황진이 비교
1. 이태준이 묘사하는 황진이
2. 홍석중이 묘사하는 황진이
3. 이태준 황진이와 홍석중 황진이 비교분석
Ⅵ. 춘향전과의 영향관계
Ⅶ. 결 론
[참고 자료]
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문학의 차별성
Ⅲ. 동화의 종합적 성차별
1. 성차별 유형
2. 성차별 극복 대안
Ⅳ. 동화의 감상
1. 제시부, 낙원에서의 인간과 자연의 조화
2. 발전부, 낙원에서의 이탈
3. 재현부, 낙원으로의 회귀
Ⅴ. 동화와 동화작가
Ⅵ. 동화와 게
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문학사의 특질에 대해서 알아보고 또 남한 문학사와 북한 문학사의 상이점을 찾고, 작품에 대한 북한 학계의 연구 성과와 경향을 알아보고, 『장화홍련전』에 대한 남북한 문학사에서의 가치 평가를 비교해 보았다. 남한의 현대문학사는 민
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문학의 수용을 선택된 번역 작품 그 자체에만 의존할 것이 아니라 그 작품을 쓴 작가의 사상이나 작품의 주제, 배경들을 올바로 수용하기 위해서는 일기나 서간 번역과 학문적인 연구나 논문 등이 뒤따라야 한다. 지금까지는 번역자의 일방적
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작가의 생애
1957년 부산 출생.
부산대학교 국어교육학과 졸업
독일 아헨대학교 문학박사 취득
독일 본 대학교 한국어학과 교수
1998년 9월 ≪시와시학≫시부문 신인상에 <소를 찾아서>외 4편으로 등단
유럽 시동인 『날개』 회원, 국제
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문학적 양심에 의해서 이루어지는 창조만이 곧 문학임을 알 때 거기에 이상의 허상은 깨끗하게 사라질 것이다. 그런 점에서 이상은 우리에게 진실을 밝히는 천재적 자료가 되어있다. 고은. “이상은 누구인가” 『현대 소설 작가론 및 작품론
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비교고찰, 북한문학의 사적탐구, 깊은샘, 2006년, 서울
박태상, 북한역사소설 높새바람 연구, 북한문학의 사적탐구, 깊은샘, 2006년, 서울
박태상, 북한문학의 현상, 깊은샘, 2006년, 서울
박태상, 생동한 인물 성격창조와 작가의 창발성, [황진이1
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문학관, 한국언어문학교육학회
▷ 김옥례(2007), 멜빌작품에 나타난 주요 상징들 연구, 한국철도대학
▷ 윤혜숙(2007), 한국문학관 실태와 개선방안 연구, 대구한의대학교
▷ 정정호(2010), 드라이든의 문학비평과 비교방법론, 한국비교문학회
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작가의 책 '도가니'와 공유 주연의 영화 '도가니' 비교 및 대책 방안
▶공지영 원작 소설 '도가니'
▶광주 인화학교의 사건이란 무엇인가?
▶광주 인화학교 사건관련 기록
▶책과 영화에서 내용의 다른 점
▶'도가니'에 나타난 근본적 문
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비교해보았을 때 충분히 생각해볼 만한 부분이다. 김영하 본인도 등단 초기부터 자신은 신세대 작가가 아니라고 이야기했다. 문혜원, 「영화와 소설의 대중성과 재미」, 『문학의 영감이 흐르는 여울』, 문학사상사, 2003.
자신의 작품 속에 드
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