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전이.hwp 3. 소설의 서사적 구조.hwp 4. 우리들의 행복한 시간소설 VS 영화 비교.hwp 5. 우리들의 행복한 시간 작가감독.hwp 6. 소설이 영화로 전환되는 과정에서 서사요소들의 변화.hwp 총 8페이지/소설을 영화화 한 작품 비교서술/참고자료파일 6
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비교연구 고려대학교 1972
최원석 민족문학의 논리 창비사 1982
한상무 이인직 소설과 이데올로기 1997
강동진 일제의 한국침략 정책사 한길사 1980 《 순 서 》
1. 서론
2. 본론
Ⅰ. 이인직의 신소설
Ⅰ-1. 이인직 생애와 그의 친일 사상
Ⅰ-
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문학연구, 25(0), 365-401.
Ho Rim Shin. (2012). 1. [이춘풍전]과 [배비장전]을 읽고 두 작품의 주인공과 주요 인물들의 성격, 사건 전개의 양상, 작품이 드러내고자 하는 바를 대조하고 비교하여 서술하시오.(25점)
2. [박씨전]과 [금방울전]을 읽고 두
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문학자다운 각오가 우선 중요하다는 것, 그리고 그 문학의 중심 문제를 국책 협력에 두고 있었다는 것을 알 수 있다.
그러나 정인택의 창작활동은 비교적 왕성한 편이다. 그리고 이 방면으로 우선 거론할 것이 창작집 ‘청량리계외’이다. 이
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문학교육. 동문사.
김양선(1993). 소그룹 그림책 읽기에서 그림책에 대한 5세 유아의 반응. 이화여자 대학교 대학원 석사학위 논문.
강인언(2002). 유아문학교육의 이론과 실제. 양서원. 그림책 소개
1) 작가 및 작품에 대한 이야기
2) 이
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문학과 지성사 1.서론 (문제제기)
-소크라테스 그는 누구인가?
2.본론 (문제에 대한 고찰)
1)‘소크라테스의 변명’을 읽고(서평1)
2)‘크리톤’을 읽고(서평2)
3)‘변명’과 ‘크리톤’에서의 소크라테스 비교분석
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비교. 선인. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영화 ‘콰이강의 다리’
2. 영화 ‘콰이강의 다리’ 감상평
3. 동남아시아인의 시각으로 본 영화 ‘콰이강의 다리’
1) 자국사에 대한 성찰
2) 진정한 용서와 화해
3) 식민지-제국주의
4) 결국 전
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비교하여 극한적 궁핍상황에서의 여성주체의 삶의 선택이 지닌 윤리적, 사회적 의미를 짚어보자
Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ-①. 소설 『감자』에 나타난 ‘복녀’
Ⅱ-②. 소설『오몽녀』에 나타난 ‘오몽녀’
Ⅱ-③. 소설 『산골
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문학과 지성사
유학영(2004), 1950년대 한국 전쟁전후 소설 연구, 북폴리오
윤석달(1993), 1950년대 ‘6.25 소설’의 한 양상, 민족어문학회, 어문논집, Vol 32, pp.75-97,
이용남(1990), 황순원소설연구, 한국비교문학회, 비교문학, Vol, 15, pp.254-273,
이원동
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비교 분석 [장미의 이름 V 영원한 제국 V 비밀의 문 ]
1. 도입
2. 인식의 불확실성
3. 존재론적 다원성
4. 소설의 한계
VI. 장미의 이름속의 포스트모더니즘 (postmodernism)
1. 포스트모더니즘 (postmodernism)
2. 영화의 기법들과 포스트모더니즘
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