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문학과 지성사, 1994,
-「대립적 세계관과 미학」, 문학과 지성사, 1979,
-인터넷 :www. never.com
-동아일보 (1999/03/30), 한겨레신문 (2004/11/30) 1. 들어가며
2. 조세희 작가에 대하여
3. 1970년대의 시대 상황
3-1) 1970년대의 전반적인 시대상황
3-2)
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비교, 충남대학교, 2010
조남기, 옥루몽의 대중적 성취와 그 주제의식 연구, 강원대학교, 2008
차용주, 옥루몽의 가치와 소설사적인 의의, 한국고전소설연구, 새문사, 1983
허문섭 외, 옥루몽 상·하, 민족출판사, 1991 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 옥루몽의 특
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문학사연구소, 2001
박상준, 한국 근대문학의 형성과 신경향파, 소명출판, 2000
이용남, 한국 근대 문학과 작가의식, 국학자료원, 1997 1.만세전의 내용
2. 원점 회귀식의 여로형 서사구조
3. 만세전-식민지인의 자기 확인
4. 만세전의 의
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문학의 발달
(1)시조(時調)(p.105)
1)송순의 시조를 중심으로 조선 전기 시가 문학의 형식과 내용상 특성을 설명해 보자.
▶답: 송순은 시조에서 풍류에 젖은 삶을 소망한다
2)다음 시조와 관련하여 계랑의 시조에 나오는 ‘추풍낙엽(秋風落葉)’
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문학에 어떤 영향을 끼치는 지 알 수 있다.
여기에서도 알 수 있듯이, 마치원은 소령을 한 폭의 그림과 같이 표현한다. 그렇게 표현하기 위해서는 정말 엄청난 관찰력이 필요할 것이다. 작가로서 그런 눈을 가질 수 있고 그렇게 표현할 수 있다
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방법
2.형식주의의 특징
1) 언어에 대한 입장
2) 낯설게 하기
3) 플롯의 중시
3.러시아 형식주의
1) 러시아 형식주의의 등장과 전개 과정
2) 러시아 형식주의란 무엇인가?
4.역사 전기주의와의 비교를 통한 형식주의의 장·단점
결론
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레포트로 인해서 독서를 하여 비슷한 독서와의 비교하여 사고하는 능력이 크게 늘게 된 것 같아서 큰 감사를 드립니다. 앞으로 더 많은 독서를 통하여 인성 양성과 자기 개발에 더욱 더 힘쓰겠습니다. 1. 개요
2. 공통점과 차이점
3. 세
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작가가 표현하고자 하는 주제의 이면에 도사리고 있는 날카로운 저항의식을 가리기 위함일 것이다.
이 소설은 이러한 목적의식 때문에 인물의 배치나 사건의 전개에 어떤 한계를 주어 작품의 문학성이 위축될 위험을 내포하고 있으나, 김만
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문학연구」. 일조각.
김태준(1939).「조선소설사」. 학예사.
대속삼번(1985).「조선후기 소설독자 연구」. 고려대 민족문화연구소.
박두포(1960).「고대소설과 평민: 작가에 대하여」. 『국어국문학연구』. 청구대.
박성의(1978).「한국문학배경론
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문학작품을 선택하였던 것이다. 조선시대라는 제약이 심한 시대를 살면서, 시대의 번민을 호소하고 여성이라는 제약을 극복하고자 했던 그녀의 삶의 의미를 다시 한번 생각해 보는 것도 난설헌 작품을 이해하기 위해서는 필요할 것이다. 눈
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