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함께 만들어 가는 대구가 되기를 기원합니다.
Ⅴ. 참고문헌
대구시 홈페이지
대구시사
www.naver.com
www.kstudy.com
www.dbpia.com
empas 한국학 지식
국사편찬위원회(www.nhcc.go.kr) 1. 머리말
2. 자연조건
3. 인문환경
3. 맺음말
Ⅴ. 참고문헌
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문화연구소, 2011
김성수, 조선 후기의 금속활자 주조방법에 관한 연구, 서지학회, 2008
대한인쇄문화협회, 고려 금속활자 연구의 흐름과 새로운 변화, 2012
이근우, 금속활자, 청자, 그리고 훈민정음에 대한 뒷이야기, 부경대학교인문사회과학연
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문화대백과, 한국학중앙연구원)
7. 네이버 지식백과, 국어학 [Korean Linguistics] (학문명백과 : 인문학, 조경순) Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
? 1. 국어사의 시대 구분 방법
? 2. 각 시기의 언어적 특징
??? 1) 고대 국어
??? 2) 중세 국어
??? 3) 근대 국
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1) 통화
2) 시차
3) 통신
4) 복장
5) 공공시설의 이용과 요금
6) 위생
7) 전압
7. 숙박과 교통
1) 숙박시설
2) 교통
8. 관광위락적 자원
1) 주요도시
2) 세계문화유산
3) 축제 및 행사
9. 여행준비와 주의사항
10. 한국과의 관계
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문화유산에 열렬한 관심을 보이는 우리는 과연 얼마나 우리나라의 문화유산에 대해서 이해하고 있는가를 묻고 싶다. 우리 것의 가치를 폄하하고, 무조건 외국의 것만 좋다는 문화 사대주의적인 태도를 지양하고 우리의 문화유산에 대한 자부
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문화유산의 전달
인격발달
생활개선
교육과정
인문교과
(교과중심 교육과정)
흥미중심 활동
(경험중심 교육과정)
사회적 과정 및 사회
문제 중심
(중핵교육과정)
학습방법
주입식 암기식
흥미 충족을 위한
문제 해결법
개인적 사회적 필요를
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나에서 가장 유명한 건축물이기도 하다. 현재 유네스코 세계문화유산으로 등재되어 있다. 1. 특징
2. 주거문화에 영향을 끼친 요인
2. 1. 역사에 의한 영향
2. 2. 지리, 기후에 의한 영향
2. 3. 인문적 성향에 의한 영향
2. 4.
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문화적 가치를 역사적 과정 및 사건, 역사 인물 및 유적 등을 중심으로 서술하세요.
2. 여러분이 칭다오(??), 항저우(杭州), 샤먼(厦?), 홍콩(香港), 쿤밍(昆明) 중에서 한 도시를 대상으로 하는 인문기행 프로그램을 기획한다고 가정합니다. 그
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된것이 너무 화나고 안타깝다. 또한 석굴암이 자연을 무시하고 지은것 이아니라 자연과 조화되게 지었고 또 세계유일의 인조 석굴이라는것에서 조상님들에 대한 존경스러움과 자부심 그리고 부끄러움이 같이느껴졌다. 이러한 멋진 유산을
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문화제의 청자체험과 서천한산모시문화제의 모시염색체험을 예로 들지 않다라도, 보다 심층적인 교육 체험프로그램의 질적향상을 위해서는 예산 Ⅰ. 서론 - 총설
Ⅱ. 본론 - 세계 문화유산에 등록된 수원의 화성(華城)
1. 화성의 등장
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