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사회 및 세계가 나아가야 할 구체적이고 실질적이며 위대한 원리를 천명한 것이다.
* 참고 자료
루소, 김중현 역, 에밀, 한길사
루소, 이태일 역, 사회계약론 외, 범우사
루소, 주경복/고봉만 역, 인간불평등기원론, 책세상
염기용 역, 고독한
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루소는 주권의 양도로 군주에게 복종해야 한다는 홉스의 주장과는 다르며, 대표에 의해서 일방적으로 이루어지는 대의제는 민주 정치가 아니라고 비판하는 것이다 루소의 기본사상은 시민사회의 상대적 안정과 더불어 그 현실적 의미를 많
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사회(2011), 박영사
한국법사학회, 한국 근현대의 법사와 법사상(2008), 민속원 서 론
본 론
1. 근대 영국의 법사상가 홉스(Thomas Hobbes)의 ‘사회계약론’과 ‘자연법과 실정법’ 설명
2. 근대 프랑스의 법사상가 루소(J.J.Rousseau)
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루소에 대한 사진자료
↓ 참회록↓ 신 엘로이즈의초고
↓ 에밀↓ 사회계약론
<참고자료3>
자료 출처 및 참고문헌
「참회록」Rousseau, Jean-Jacques / 집문당
「루소 : 18세기를 가장 과격하게 비판한 사상가」 Wokler, Robert / 시공사
「루소」Holmste
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루소는 1764년 말에 집필 계획을 세운 뒤 그 다음해에 글쓰기에 착수한다. 자서전 쓰기에 착수하기까지 루소에게는 사회적 시련이 계속되었다. 에밀과 사회계약론 이 분서되고 자신에 대한 사회적 비난이 심해지자 그는 모티에와 영국의 우턴W
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루소는 기존의 법, 정치제도는 모두 사유재산제를 보호하도록 만들어진 것이기 때문에 변혁되어야 한다고 비판하였다. 루소의 인간불평등 기원의 명제와 나의 의견을 제시하고자 한다.
2.루소의 명제 정리
(1) 인간불평등 기원론 1부 –
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사회는 분단이라는 특수성으로 인하여 평등에 대해 논하는 것이 일종의 금기로 여겨졌다. 평등한 것은 좋은 것이다 라는 식의 추상적인 논의를 벗어나 구체적인 계급을 논하는 것은 허용되지 않는 폐쇄적인 체계 속에서 어쩌면 루소의 인간
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루소의 사회계약론에 대해 - 진병운\",
3. \"동서양 철학의 이해 - 김종욱\", \"철학의 근본 문제 - 김영필, 이강화\", \"인간행동과 사회환
경 - 최순남\"
4. David Elkind, 「다 컸지만 갈 곳 없는 청소년」김성일 역 (서울: 교육과학사, 1994), p. 84
5. L. C
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루소의 자연주의 교육사상, 문음사, 1997
4. 이 환 옮김, 사회계약론, 서울대학교 출판부, 2000
5. 김동일 김성원 옮김, 에밀 길라잡이, 양서원, 2004
6. 안인희 외, 루소의 자연교육사상, 이화여자대학교 출판부, 1992
7. 차석기 편저, 서양근세교육사
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그 밖의 국가에 속하는 사람들은 이교도로 여긴다.
루소의 전체주의적 주장이 이보다 확실히 표명된 부분은 아마도 없을 것이다. 이것이 자유와 민주주의라는 사회계약론 전체에 관한 기조와의 관련이 문제시되고 있는 이유인 것이다.
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