|
루소를 회상하며 했던.
≪ 그 림 ≫
장 자크 루소
(Jean Jacques Rousseau, 1712~1778)
자연상태의 다양한 정의
문명화 된 삶 vs 자연상태
동포의 존재를 전제로 홀로 떨어져 사는 상태.
시민상태(정치사회) vs 자연상태 -
자연
|
|
|
루소의 저서를 통해 불평등이 어디서 비롯되었고, 현대 자본사회에 어떤 경종을 울리는지 살펴보았다. 정치적 불평등은 원시 상태에서는 없지만, 소유로 인한 욕구에서 출발하였다. 다양한 감정들이 파생되었고 이에 서로를 이용하거나 지배
|
|
|
루소의 에밀 연구, 경희대학교
◈ 김명윤(2004), 에밀에 나타난 루소의 교육방법, 상명대학교 인문과학연구소
◈ 구리나(2012), 에밀의 언어게임 : 루소의교육방법 재고찰, 한국도덕교육학회
◈ 유한구(2011), 교육과 종교와 정치의 관계 : 에밀 해
|
|
|
사회문제해결을 위해 현상의 개선, 생활환경이나 조건의 변화를 필요로 하는 경우가 많다.
이 레포트는 <사회복지정치학> 강의 3강과 6강 중를 선택하여 주요 내용 소개, 인상적인 이유, 의미에 대해 서술하였으며, ‘사회복지는 정치다
|
|
|
사회 계약론"출판(50세)
→파리 고등 법원의 체포령과 도피 생활
❖ 볼테르의 "시민의 감정" 발표(52세)
→루소가 자식 버린 사실을 폭로
❖ "참회록"저술(54세)과 테레즈와 정식 결혼(56세)
❖ 1778년 요독증 재발로
|
|
|
서론 >
< 교육의 정치 발전과 체제유지의 주요 기능 >
- 정치가 교육에 미치는 영향 -
(1) 정치적 사회화
(2) 정치 엘리트의 선발과 훈련
(3) 정치적인 통합과 국민 정치의식의 함양
< 정치체제가 교육의 구조에 미치는 영향 >
<맺음말>
|
|
|
, 『슬픈 열대』, 한길사, 1998
강영계, 『정신 분석이야기, 프로이트의 혁명적 생애와 사상』, 건국대학교 출판부, 2001
루소지음 / 최현옮김, 『인간 불평등기원론』 / 사회 계약론, 2002
에드먼드 리치, 『레비스트로스』, 시공사, 1998 없음.
|
|
|
◉ 사회주의 페미니즘과 차이의 정치는 무엇인가?
< 사회주의 페미니즘에 관하여 >
1. 역사적 : 급진적 페미니즘에서 사회주의 페미니즘으로
Shulamith firestone (파이어스톤)를 중심으로 1967년 가을, NEW YORK RADICAL WOMEN ( 뉴욕의 급진적
|
|
|
정의관
1. 첫 번째 원칙
2. 두 번째 원칙
Ⅳ. 존 롤스의 공리주의적 정의관
1. 고전적 공리주의
2. 논리전개
3. 특징
4. 상호비교고찰 및 비판
Ⅴ. 존 롤스의 정치적 정의관
Ⅵ. 존 롤스와 경제윤리관
Ⅶ. 존 롤스와 계약론
참고문헌
|
|
|
사회의 특성과 시민성 교육의 방향, 한국사회교과교육학회, 2010 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 시민사회의 정의
Ⅲ. 시민사회의 형성
Ⅳ. 시민사회의 부활(복지국가 실패)
Ⅴ. 시민사회의 자유주의(존 롤즈의 계약론적 자유주의)
Ⅵ. 시민사회의
|
|
메뉴펼치기
