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적용단계
4) 감시 · 감독단계
Ⅱ. 사회복지정책의 평가
1. 사회복지정책의 평가개념
2. 사회복지정책의 평가과정
1) 평가의 목표설정
2) 평가범위의 설정
3) 정책 프로그램의 내용파악
4) 평가설계
5) 자료수집
6) 분석 및 해석
7) 평가
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프로그램 기획
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봉사자 모집
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봉사자 교육
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프로그램 진행
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…
…
…
…
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평가 (중간, 최종)
3. 자원봉사자 모집과 교육훈련관리
1) 자원봉사자 모집
자원봉사자를 모집하기 전에 복지관내의 프로그램실에서 몇 명의 자원봉사
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프로그램
구 분
프 로 그 램
개인적 차원
자살환자의 재발방지를 위한 장기적 치료에의 순응여부 확인
정기적 사후 상담치료
재활보조
사회적 차원
재활환경 조성
구성원들에게 주의사항 교육
정책적 차원
자살시도자의 복귀후 관리체계 확
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교육을 하고, 성과관리 프로세스와 코칭 스킬을 접목한 교육 체계을 개발해 지속적으로 교육한다.
또한 조직 내에서 긍정의 문화를 만들기 위해 A.I(appreciative inquiry) 관점에서 조직개발 프로그램도 지속적으로 시행한다. 교육은 단순히 인재육
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대한 사회적 편견의 해결에 기여하고 노인 자원봉사 프 로그램 개발의 전국적인 확산에 기여한다 1. 사업명
2. 사업의 필요성
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
4. 사업 목적 및 목표'
5. 사업내용
6. 예산계획
7. 향후운영계획
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프로그램
자동화 프로그램(automatic program)이란, 프로그램을 자동적으로 생성시키는 것을 말하지
만 소프트웨어 공학 응용의 일단으로서 여러 가지의 의미가 있다. 프로그램 언어에 의한 프
로그램의 실행이란 의미에서 컴파일러 자동화 프로
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가진 공동 생명체이다.
④ 예정된 목적지에 도달하기 위해서는 지도사의 인도와 도움이 필수적이다.
8) 수련활동의 평가 단계
- 목표 확인
- 평가 장면의 선정
- 평가 도구의 제작
- 평가 실시와 결과 분석
- 평가 결과의 해석 및 활용
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교육적>
14. 집단 치료 프로그램 시간에 적극적으로 참여하도록 교육 한다.
3. 성공과 인정은 자존감을 증진시킨다.
5. 자기 가치감을 증진
시킨다.
6. 가치 있는 인간으로
믿는다는 것을 전달
한다.
7. 신뢰하는 사람이
옆에 있어 주는 것은
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그러한 변화를 수용할 수 있는 새로운 목표를 설정하여 추구함으로써 시장에서의 장기적인 경쟁우위를 확보한다. 1. TQM의 탄생배경
2. TQM의 정의 : 전사적 품질경영
3. TQM의 모형
4. TQM의 적용절차
◈ 목표 접근 방법의 세가지 차원
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램과 행동 계약 프로그램의 성공과 관련이 있었다.
뿐만 아니라 Bandura의 자기 효능감(seIf-efficacy)이라는 개념이 아동에게도 적용
될 수 있다. 그렇다면 아동의 자기-효능감(곽금주, 1998)과 사회적 능력에 대한 기
대치 측정 도구를 개발할 필요
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