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공저
6. 최영하 최성규, 행동수정의 이해와 활용, 대구대학교출판부, 2003
7. 사회복지과대학생모임 카페 (http://cafe.naver.com/social86/) Ⅰ. 개관
1) 개요
2) 특성
3) 목적
Ⅱ. 이론적 배경 및 가정
1) 이론적 배경
2) 이론적 가정
3)
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결과가 야기된다는 점을 신중히 고려하여야 할 것 같다.
참고문헌
김수진 / 공기업 경영실적평가 개선방안, 고려대학교, 2009
김유오 외 1명 / 경영실적분석을 통한 운영방안에 관한 고찰, 한국유통과학회, 2004
공영일 외 1명 / 글로벌 미디어 기
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용과 가치, 한국회계학회, 2003
F. Robert Jacobs 저, 김연성 외 2명 역 : 생산관리, 한경사, 2010
KRAJEWSKI, Ritzman 외 1명 저, 김정섭 외 2명 역 : 생산운영관리, PEARSONPRENTICEHALL, 2010 Ⅰ. 생산관리
Ⅱ. 생산성공
Ⅲ. 생산계획
1. 생산계획
1) 생산계획
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1) 장점
2) 단점
5. 매슬로우 이론의 교육적 시사점
Ⅲ. 결론
2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 스키너의 실험
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보고서, 1997
황대준, 누구나 언제 어디서나 원하는 교육, 미간행, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 실과교과(실과교육, 실과수업)의 정의
1. 교육의 목적 측면
2. 교육의 내용 측면
3. 교육의 방법 측면
4. 교육의 대상 측면
5. 학문적 계열성 측면
Ⅲ.
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용신 외(2008) 사회과 교육의 논리, 교육과학사
김재춘(2000) 구성주의 이론에 나타난 학생의 지식 구성 능력의 비판적 검토, 교육과정연구
목영해(1998) 구성주의의 본질적 측면에 대한 몇 가지 고찰, 교육학연구. 36(1). 171-186 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본
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15). 사물인터네을 위한 하이브리드 플랫폼 및 통신 기법 연구. 단국대학교 일반대
학원 박사학위논문.
왕이팡 (2016). 사물인터넷 기술을 활용한 시설물 시스템 개발에 관한 연구: 한강시민공원 렌
탈 자전거 시스템을 중심으로. 건국대학교 일
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결과, 한국사회학회 전기사회학 대회 논문집, p.31-48
▷ 임현진 외(2002), 한국사회의 위험과 안전, 서울:서울대학교출판부
▷ 홍원화 외(2003), 대구 지하철 화재 참사의 기록과 교훈, 한국설비공학회 대구·경북지회 학술자료집
▷ 홍덕률(2003),
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대학교(2000), 중등학교 열린교육 전문과정 일반연수(1부 연수자료집), 덕성여자대학교 열린교육연구소
3. 최진황(2000), 영어과 수준별 교육과정 운영 및 평가 방안 연구, 한국교육과정평가원
4. 최진황(1986), 영어 교수법 이론과 적용, 서울 : 민
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12).병원경영학. 형설출판사
8. 이상미. (2016). 전략적 간호관리. KNOUPress(한국방송통신대학교출판문화원) Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
A) 보건의료직의 특성
B) 삶의 현장에서 느끼는 스트레스 요인과 결과
C) 스트레스 관리방법
D) 간호사 이직을 줄
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