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사례관리의 정의와 의의, 특성
2. 사례관리자의 역할
3. 사례관리의 원칙과 주요개념
4. 사례관리 과정
5. 종래 사회복지 실천과 사례관리의 비교
6. 병원 사례관리의 모델
7. 퇴원계획의 정의
8. 퇴원계획에 대해 의료사회복
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실천』. 서울: 학지사. 목차
1. 서론
2. 상호작용론적 관점의 이론적 기초와 특징
3. 상호작용론적 관점에 기반한 교수학습방법의 원리
4. 상호작용론적 관점에서의 교사 역할과 기능
5. 우리나라 교육현장에서의 상호작용론적 접근 사례
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문제
1) 정형적 의사결정
2) 비정형적 의사결정
4. 의사결정의 상황 조건
1) 확실성하의 의사결정
2) 위험성(risk) 하의 의사결정
3) 불확실성하의 의사결정
Ⅴ. 경영 의사결정의 역기능
Ⅵ. 경영 의사결정의 사례
1. 청계천 복원에 도입된
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1.역사적 배경
2.위기의 정의 및 유형
3.위기개입의 정의 및 가정
4.위기개입의 원리
5.위기개입의 대상과 목표
6.위기개입 유형
7.위기개입 모델의 비교
8.위기이론
9.위기 개입의 실론
10.위기 개입의 기술
Ⅲ.결론
Ⅳ.사례
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실천의 목표
◎ 의료사회복지사의 역할
◎ 의료사회복지의 기술적 대상
◎ 의료사회복지사의 기본 지식과 기술
◎ 의료사회복지의 역사
◎ 의료사회복지의 정책적 현황
◎ 의료사회복지의 실천 영역
◎ 의료사회복지의 분야
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(8)아동을 교사에게 설명
(9)아동의 정서적 문제에 대한 임상적 치료
-학교사회사업의 실천모델
학교상주형 지역중심형
1) 학교상주형
2) 지역중심형
우리 현실에 기대되는 학교사회사업가의 역할
-학교사회사업 문제의 해결책
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문제 등을 사례 조사하여 제시하시오. 대상자에게 오렘이 제시한 주요 개념을 적용하여 사정하고 이에 따라 간호계획을 작성하시오. 마지막으로 대상자 간호 관련 이론적용에 따른 본인의 견해와 결론을 제시하시오. (20점)
1) 오렘(Orem)의 간
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문제점과 서비스의 질
1) 제도ㆍ운영체계와 민원행정서비스의 질
2) 민원공무원들의 의식 및 자질과 서비스의 질
3) 민원인의 문제점과 서비스의 질
4) 민원행정서비스의 질과 고객만족
5. 민원서비스의 개선방향
1) 인증기반에 기초한
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실천모형
Ⅶ. 학교사회사업의 과정(생태체계적 관점)
1. 학교사회사업의 계획과정
1) 목적설정
2) 정보수집
3) 업무에 관한 조정
4) 평가?환류
2. 사정과정
1) 나타난 문제의 진술 및 규명
2) 정보수집
3. 개입과정
4. 평가과정
Ⅷ. 사회
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사례를 통해 본 가능성과 한계, 하용출, 박정원, 한국전략문제연구소, 전략논총, 전략논총 제9집 1998.1, pp. 7~59(53pages)
판란드의 정보화, 전황수, 고려대학교 일민국제관계연구원, 국제관계연구, 국제관계연구 2004년 가을호 제9권 제2호 (통권 제
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