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사례관리는 복합적인 문제를 가지고 있는 클라이언트의 문제해결 및 욕구충족을 위하여 공식적 및 비공식적 자원을 조정 또는 연결하는 방법이다. 이런 사례관리는 최근 들어 사회복지실천의 모든 영역에서 중추적 실천모델이 되었다.
Ⅳ.
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사례관리모델의 효과성에 관한 연구, 한국지역 사회정신보건학회, 2, 45-92.
변은경, 전성숙. 2011. 정신보건센터를 이용하는 정신장애인의 삶의 질 관련 요인. 정신간호 학회, 20(2), 157-166.
손명자. 2006. 정신장애인을 위한 직업재활. 한국임상심리
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문제, 특히 학교부적응문제를 예방하고 문제가 발생할 시 전문적인 개입을 통하여 문제를 해결하고, 다양한 복지서비스를 제공하여 학생 개개인의 잠재력과 능력을 향상시킴으로써 궁극적으로는 전인교육을 통한 자아실현의 학교 교육의 목
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문제점
1) 드림스타트 사업대상자 범위의 문제점
2) 프로그램 부족과 서비스의 문제점
3) 전달체계 및 전문성의 문제점
4) 예산 및 재정의 문제점
4. 드림스타트 사업의 개선방안
1) 서비스 대상자 범위 확대
2) 프로그램의 전
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실천윤리
Ⅳ 의료사회사업의 분야별 실천 영역
1. 정신의료 사회사업
2. 재활의료사회사업
3. 호스피스사회사업
4. 지역사회중심 보건의료사회사업
Ⅴ 의료사회사업의 사례연구
1. 알코올중독증 환자에 대한 개입
Ⅵ 자료 출처
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모델), Compton과 Galaway(문제해결과정모델), Goldstein(단일화모델) 등임. 생태학적 견지를 포함하고 있는 체계이론에 기초를 둠. 사회복지실천의 기본틀로써 사사는 모든 양상의 실천으로 전용될 수 있는 지식과 기술을 갖추어야한다.(6) 사례관리
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실천의 이론
2. 지역사회복지실천의 이론에 대한 비교분석
1) 체계이론
2) 생태이론
3) 갈등이론
4) 권력의존 이론
5) 사회구성론
6) 사회교환이론
7) 사회학습이론
8) 상호조직이론
9) 문제해결모델
3. 지역사회복지실천의 이론에 대한
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사례관리를 기술해 보았다. 사례관리는 실천의 관점과 각 실천과정에서의 전문적인 지식을 요구하는 매우 이론적인 속성을 가진 동시에 전반적인 사회복지의 생태학적 실천체계 기능을 강화하는 현장 중심의 실천모델이기도 하다. 사례관리
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모델\'을 따르더라도 여성의 노동시장내 성차별적 요소들(무보수 가사 및 부양노동, 임금 및 승진, 모성보호등)이 선결되지 않는다면 여성의 빈곤화를 막을 수는 없는 것이다. 그리고 이러한 사례들을 구체적인 실천과정에서 활발하게 발굴 ,
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(2019). 한국 학교사회복지 실천모델 개발 연구. 한국학교사회복지학회지. 목차
1. 서론
2. 학교사회복지사의 전반적 역할과 기능
3. 전문상담사와 구별되는 학교사회복지사 역할의 차별성
4. 본인의 생각과 견해
5. 결론
6. 참고문헌
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