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정교육
2)학교교육
3)사회교육
3. 교육학의 대상과 방법
제 2장 교육본질론
1. 교육의 목적
제 3장 가정교육론
1. 가정과 교육
1)가정과 문화
2)가정교육의 내용
3)가정 교육의 방법적 특성
4)현대 가족집단의 변천과정
2. 페스
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아리스토텔레스
2) 중세
3) 17세기
(1) 코메니우스
(2) 로크
4) 18세기 이후
(1) 루소
(2) 페스탈로치
3. 프뢰벨 - 실제 …………………………………………… 4
4. 듀이 - 실제 ……………………………………………
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아리스토텔레스)
Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Aristotle)
263. 인내와 지혜는 떼려야 뗄 수 없다. (성 아우구스티누스)
Patience is the companion of wisdom. (Saint Augustine)
264. 모든 문제에는 인내가 최고의 해법이다. (플라우투스)
Patience is the
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정서적 발달과 자아정체감 확립
Ⅱ. 청소년기와 건강문제
1. 건강의 의미
2. 이상적인 발육발달
3. 건강을 저해하는 요인
Ⅲ. 청소년기 발달이론과 심리적 특성
1. 초기이론
1) 플라톤(Platon)과 아리스토텔레스(Aristoteles)
2) 로크(Locke)
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론
■ 인간 본질이 불변하므로 교육도 불변
■ 아리스토텔레스 => 세속적 항존주의
토마스 아퀴나스 => 종교적 항존주의
■ 형이상학적 준거체계: 토마스 아퀴나스, 플라톤, 아리스토텔레스
(진리, 원리는 불변) 항존주의 개념
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정 상황에서 합리적/논리적 판단을 하기 위해서 조사 실시
실무에서 합리적인 의사결정을 내리기 위해 그리고 학문과 관련된 현상을 분석하기 위해서는 과학적 사고가 필요하다.
광고에서 조사가 중요하게 된 원인
1. 경쟁 상황의 심화
경쟁
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정.유아사회교육.한국방송통신대학교출판부.
윤혜경민하영(2003). 유아사회교육의이론과실제창지사.
이경영(1997). 유아를 위한 사회교육. 교육과학사.
이경희외3인(1999). 아동학 개론. 학지사.
이은화김영옥(2000). 유아사회교육. 학문사.
이은화
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정의, 철학적 사유의 목적
Ⅱ. 그리스 철학의 요약
1. 소크라테스 이전의 철학
2. 소크라테스의 시대
3. 플라톤과 아리스토텔레스의 시기
4. 아리스토텔레스 이후의 철학
(1)스토아 학파
(2)에피쿠르소 학파
(3)신플라톤주
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론, 현재는 경기와 환율의 불안정속에 아직 시기를 고려해야 하고, 대교의 주식 액면 분할에 의해 주가가 크게 흔들렸지만, 어느정도 안정세를 찾는다면 바로 내 지갑을 열어 투자의 문을 두드려도 나쁘지 않다. 산업분석을 통한 기업내에 비
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논리 13
2. 도덕적 자격 거부하기 13
7강. 소수집단 우대정책 논쟁 14
1. 시험격차 바로잡기, 과거잘못 보상하기, 다양성증대 14
2. 소수집단 우대정책이 권리를 침해하는가? 14
8강. 누가 어떤 자격을 가졌는가? - 아리스토텔레스 15
1.아리스토
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