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토론학습
⑤ 지그소우(Jigsaw) 학습
⑥ Project 학습
⑦ 팀티칭(Team Teaching)
⑧ 소집단 학습
⑨ 코너학습(Corner)
⑩ 문제해결활동
4. 열린교육을 위한 학교시설
■학교의 규모
■학교의 구조
■학습공간의 구성
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TV, VTR
-머리에 심상화하도록 한다.
-학습주제와
학습목표를
알고 성취
의욕을 갖도
록 한다.
-연습대형과
과제을 이해
하게 행동한 다.
훌라후프3
비디오
카메라2대
-조별 이동 을 신속하 게 하고 1 에서 연습 했을 때 의 자신의 동
작을 비
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론)
③ 심화 선택 과목(체육 실기)
④ 아무것도 선택하지 않겠다 이유는?( )
<아무것도 선택하지 않겠다는 이유> ABSTRACT
Ⅰ. 서론 1
1. 연구의 필요성 1
2. 연구의 목적 3
3. 연구의 가설 3
4. 연구의 제한점 4
Ⅱ. 이론적 배경
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TV, 비디오, 인터넷, 연극, 공개토론, 대중집회 등)이 있다. 이들 매체들은 각각 고유한 특성이 있고 효과도 다르기 때문에 특정한 목표달성을 위해 가장 효과적이라 판단되는 매체를 선택하여야 한다.
2. 제도적 지원
사회복지서비스는 전문
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TV 등 언론 매체를 통한 홍보 및 계몽활동을 전국적으로 실시한다.
6) 재활
① 보호관찰자에게 약물에 대한 교육을 의무화한다.
② 약물남용 회복자의 재발방지를 위한 자조집단을 조직한다.
③ 학교에서 격리된 청소년을 위한 지역사회단
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판례
1. 판례 1
2. 판례 2
3. 판례 3
4. 판례 4
Ⅵ. 초상권침해의 심의규정
1. 방송위원회 심의규정
2. 방송국과 카메라 기자회의 윤리강령
1) 각 방송국의 윤리강령
2) TV카메라 기자회 윤리강령
Ⅶ. 초상권침해 관련 시사점
참고문헌
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론
Ⅱ. 재량활동의 개념
Ⅲ. 미디어교육의 재량활동 사례
1. 신문 읽기(인쇄 매체와 전자 매체 신문을 통한 NIE)
1) 지도 목표
2) 연간 지도 내용
2. 영화 읽기
1) 지도 계획
2) 연간 지도 내용
3. TV 읽기
1) 지도 목표2) 연간 지도 내용
Ⅳ
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토론을 통해 접촉소감이나 영향을 논의하게 함으로써, 청소년을 둘러싼 유해한 성문화에 대한 올바른 비판력을 가지고 일상생활 속에서 음란물 접촉에 대해 절제하는 힘을 키우는 노력이 성교육을 통해 이루어져야 한다.
참고문헌
교육인적
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토론하는 시간을 많이 가짐으로써 이루어 질 수 있다. 자기 자신만의 개성 추구도 중요하지만 겉모습에 치중하기보다는 자신의 인적자본을 축적하는 생산적인 소비가 이 시대를 살아가는 현명한 방식이다. 일부 기성세대의 소비문화에 대한
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론
지금까지 유비쿼터스란 무엇인지, 어느곳에서 활용될수 있는지 알아보았다.
사람들은 먼저 행동하고 나중에 생각한다. 이것은 과학 기술이 급속히 발전하고 있는 현 상황과 특히 어울리는 말이다. 자동차나 TV, 원자력 기술이 보편화된 지
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