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도덕교육의 이해』, 백의, 1999
Daniel K. Lapsley, 『도덕 심리학』, 중앙적성출판사, 2000
심성보, 『도덕교육의 담론』 (1999)
박의섭, \"호프만의 도덕교육론\", 《도덕교육학연구 1》, 2000
장정희, \"도덕과 정의적 측면 중심 수업모형의 적용이 공감
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중요성
1
1. 수업시간 활용
2. ‘정서’와 도덕교육
1
2. 사후처방과 사전예방
Ⅱ. 정서와 관련된 이론
Ⅳ. 마무리
1. D. Hume의 도덕감
2
1. 도덕교육에서의 적용
2. Gilligan, Noddings 배려윤리
4
-참고자료
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도덕성 발달”, 광주교대, 2005
- 송미정, “문학활동이 유아의 자아존중감과 사회성발달에 미치는 영향”, 우석대, 2011
- 김민화외, “책을 통해 나누는 자녀와의 대화”, 국립어린이청소년도서관, 2009
- 김현미, “동화를 활용한 부모의 창의력
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과 전망. 아동간호학회지 제9권 제2호, 2003년 4월
심옥주. 간호사의 윤리적 딜레마 상황에서의 도덕적 의사결정에 대한 연구. 동아대학교 교육대학원. 2002
진수진 외. 중환자실 간호사의 직무 스트레스 관련 변인들 간의 구조모형 분석.
고위험
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과 대화를 통한 평화적 해결, 대한민국의 적극적 역할을 3대 원칙으로 하여 북한 핵문제를 해결하고, 한반도의 평화체제를 구축하며, 이를 바탕으로 동북아시아의 경제 중심을 건설하고자 하였다. 2007년 10월 대한민국 대통령으로는 처음으로
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올바른 교사상을 확립하고 앞으로 어떻게 해야 할지 끊임없이 생각하고 준비해야 할 것이다.
참고문헌 및 자료
도덕교육론 철학과 현실사 남궁달화
윤리학과 도덕교육 인간사랑 박병기, 추병완 저
네이버 검색
http://liberis.knue.ac.kr
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의사소통 증진에 미치는 효과, 2006
KBS, 우리 아이가 달라 졌어요 1 이론적 배경
2 부모-자녀관계에 대한 견해
3 의사소통을 방해하는 12가지 걸림돌
4 자녀양육의 원리 (P.E.T 양육기술)
(1) 수용성 수준 파악하기
(2) 문제의 소유
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과(수학교육)의 목표
Ⅳ. 고등학교 수학과(수학교육)의 단계형 수준별교육과정
1. 단계형 수준별 교육과정
2. 단계형 수준별 교육과정의 교수-학습 자료 개발
3. 특별보충학습 자료
Ⅴ. 고등학교 수학과(수학교육)의 선택중심교육과정
1.
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과학사.
강승아(1994). 집단미술치료. 대구 : 미술치료 연수회.
김동연(1992). 집단 지도와 치료 재활심리학. 대구 : 한국재활심리학회.
서울시교육청(1996). 특수학교 놀이지도자료.
서울시교육청(1997). 열리는 마음, 트이는 대화. 심성수련프로그램
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과 집단 극화”, 연세대학교 대학원. pp1-2, pp21-23, pp 79-80
홍성민(2004): “대안적 공론장으로서의 인터넷에 관한 연구”, 동국대학교 대 학원.
박정순(2004): \"익명성의 문제와 도덕규범의 구속력\" , 서울: 연세대학교. pp 27-30.
이영수(2005): \"중세
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