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- 학습 이론
(1)파블로프의 고전적 조건화
(2)스키너의 조작적 조건화
(3)반두라의 사회학습이론
3.인본주의-현상학적이론
(1)로저스의 현상학적이론
(2)매슬로우
Ⅲ.결론
Ⅳ.참고문헌
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인지적, 행동주의 등등 그 중에 서도 아동의 문제행동을 치료하고 예방하기 위해서 쓰이는 정신적 심리역동성 학문은 아동의 내면을 좀 더 구체적으로 학문하는 분야이다.
Ⅴ. <참고문헌>
아동심리치료의 실제_신현균_집문당_2009
아동생
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체 2014
박상규 저, 정신건강론, 학지사 2014 1. 지능장애(Disorder of intelligence)
1) 지적장애(mental retardation)
2) 치매(dementia)
2. 인지/지각장애(Disorder of Perception)
1) 착각(illusion)
2) 환각(hallucination)
① 환청(auditory hallucination)
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성숙한 방어기제
(1) 부정
(2) 투사
(3) 행동화
(4) 수동공격성
(5) 퇴행
2) 타협을 반영하는 방어기제
(1) 전치
(2) 격리
(3) 반동형성
(4) 억압
(5) 합리화
3) 성숙한 방어기제
(1) 승화
(2) 유머
II. 정신분석치
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인지하고 인간의 질병 예방에 도움이 되는 방향으로 추진하되 대다수 인류가 걱정하는 인간 복제에 이르지 않도록 강력한 법 체계 마련과 더불어 전문가에 의한 지속적인 감시를 강화함으로써 동물 복제를 함부로 할 수 없는 기반을 마련해
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2. 반두라의 사회학습이론
제3장 인지발달이론
1. 피아제의 인지이론
제4장 인본주의이론
1. 로저스의 현상학이론
2. 매슬로우의 욕구이론
제 3 부 인간행동의 사회적응
1. 사회체계와 인간행동
2. 생태체계 관점
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5. 구조주의 가족치료
6. 경험주의 가족치료
7. 정신분석적 가족치료
8. 인지행동주의 가족치료
9. 해결중심적 가족치료
10. 이야기치료
11. 가족치료사례
III. 결론: 가족치료의 평가 및 비교분석
참고문헌
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체적 조작기
1) 구체적 조작
2) 보존개념
3) 탈중심화
4) 서열화
5) 유목화
6) 정의적 사고의 발달
7) 거짓말
4. 형식적 조작기
1) 가설의 생성
2) 조합적 사고
Ⅳ. 피아제 인지발달이론의 평가
1. Piaget 이론에 대한 비판
2. Piaget이론의 재조
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체를 치료의 대상으로 취급하지 않은 것과는 달리 인지행동주의적 가족치료자는 가족은 개인들의 합보다 더 복잡한 통합체라는 사실을 깨닫고 가족관계에 주목하기 시작하였다.
그러나 그들이 관심을 가지는 가족관계에는 한계가 있다. 즉,
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역동적 체계
4) 구조적 모형 : 원초아, 자아, 초자아
5) 연속적 체계: 심리성적 발달단계
6) 프로이드 이론의 평가
2. Erikson의 심리사회적 이론
1) 심리사회적 이론의 특징
2) 심리사회적 발달단계
3) 심리사회적 이론의 평가
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