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사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
인간행동과 심리학 - 김청송/오세진 외3명 저, 학지사, 2015
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원
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정리 |작성자 지구23
Erikson 심리사회발달이론|작성자 이진욱
최정훈 외, 인간행동의 이해, 법문사, p.87, 1995. Ⅰ. 상담 심리학이란
Ⅱ. 상담 심리학의 각종 이론
Ⅲ. 프로이드의 정신분석 상담이론
Ⅳ. 에릭슨의 성격이론
Ⅴ. 결론
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교사란 누구인가?
2. 두 편의 영화 선정동기
3. ‘위험한 아이들‘ 줄거리와 느낀점
4. ‘죽은 시인의 사회‘ 줄거리와 느낀점
5. 루앤 존슨과 키팅 선생에 대한 평가와 느낀점
6. 배워야 할 점과 현재, 미래의 나의 모습
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소년의 식습관 실태: 청소년건강행태온라인조사 결과를 중심으로”, 질병관리본부 국립보건연구원.
매일아이(2020), “맛없는 채소, 잘 먹게 하는 비결은?”. 1. 서론
2. 본론
1) 논문에 나오는 용어 정리
2) 논문의 주요 내용 요약
3. 결
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화자는 사랑하는 님에게, 이별을 전재로 대화형식으로 이야기를 하고 있다고 말한다. 1. 지은이의 생애
2. 작품개관
3. 등장인물
4. 작품의 구성
5. 작품의 줄거리
6. 이해와 감상
7. 핵심사항 정리
8. 운수 좋은 날의 사회모습
운수좋은날, 현진건, 운수 좋은 날, 운수좋은날 현진건, , 현대사회의 모습, 줄거리, 작품개관, 등장인물성격, 작품의 구성, 이해와 감상, 핵심사항 정리)요약,
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루소의 생애
2. 사회적 배경
3. 「에밀」이 나타난 배경
2. 자연
1. 자연의 복음
2. 자연중심 교육사상
3. 「에밀」을 통해서 본 교육사상
1. 자연주의 교육사상
2. 「에밀」 요약
4. 교육론
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싶다. 다음 세대의 행복을 위해서는 우리부터 자신의 중심을 잡는 법을 배워야 할 것이기 때문이다. 1. 교육론 ‘에밀’의 소개
2. 주요내용 요약 및 정리
- 유아기
- 아동기
- 소년기
- 청년기
- 성년기
3. 감상 및 분석
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루소와 페스탈로치의 자연주의 유아교육사상 비교 연구」서울교육대학교 교육대학원 석사학위논문
장정은(2004)「에릭 에릭슨의 심리역사적 접근방법에 근거한 이용도의 생애와 사상」장로회신학대학교 신학대학원 석사학위논문
정옥분(2
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(1) 주의 집중 (attentional) 단계
(2) 기억(파지)(retention) 단계
(3) 운동 재생(motor reproduction) 단계
(4) 동기화(motivational processes) 단계
4) 상호결정주의로서의 사회학습
3. 교육의 시사점
4. 논의점
5. 정리(요약)
발표준비를 마치고....
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관한 연구, 공주대학교 교육대학원 일반사회교육 전공, 석사학위 논문, 2007 1. 다산의 생애와 시대적 배경
2. 다산의 교육 이념
3. 다산의 교육 목적
4. 다산의 교육방법
5. 다산의 교육사상
6. 다산 교육사상의 현대적 의미
-참고문헌-
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