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예술경험
빨간색 비누 클레이를 손으로 주무른다. 교사가 “수박을 만들려면 무슨 모양으로 만들어야 할까요?”라고 말하자 OO는 “세모요”라고 말한다. 클레이를 주무르다 “선생님 도와주세요”라고 말한다. 교사가 세모 모양을 만들어
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2세
반
OOO반
기록자
OOO
상담내용
교사의견
부모의견
예술경험
OO는 미술 활동을 매우 좋아하며, 자신이 만든 작품에 대한 애착이 강합니다. 다른 친구들의 작품과 섞이는 것을 싫어하고, 자신의 작품을 집에 가져가고 싶어 합니다. 음악 활동에
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자연스럽게 고려하는 성숙한 태도를 보입니다. 창의성과 논리적 사고가 균형 있게 발달하며, 또래와의 관계에서도 조화와 질서를 중시하는 모습이 두드러집니다. 만 2세 유아 부모면담일지
1. 영유아 관찰 및 평가
2. 부모 개별 면담
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예술경험
간단한 리듬과 노래를 즉흥적으로 만들어본다. 다양한 미술활동으로 자신의 생각과 느낌을 표현한다. 나와 다른 사람의 예술 표현을 소중히 여긴다.
자연탐구
맑은 날, 비오는 날 등 일상적으로 경험하는 날씨에 관심을 보인다.
지
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친구의 감정에 관심을 보여 속상해하거나 도움이 필요한 친구가 있으면 위로를 해주며 배려와 사랑의 모습을 보인다. 1학기 영아 발달평가 만2세 5명
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
1학기 종합발달평가
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예술경험
간단한 리듬과 노래를 즉흥적으로 만들어본다. 다양한 미술활동으로 자신의 생각과 느낌을 표현할수 있다. 나와 다른 사람의 예술 표현을 소중히 여긴다.
자연탐구
일상과 놀이에서 간단한 규칙성을 경험하고 행동한다. 주변의 사
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예술영역에서도 감정 표현이 자유롭고 타인과의 연계를 통해 활동을 더욱 풍부하게 만듭니다. 이 유아의 정서적 감수성과 공감 능력이 더 넓은 세계로 자연스럽게 확장될 수 있도록 지속적인 지지와 정서적 교감이 중요합니다. 만2세 6월
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OO가 숫자를 세어 볼 수 있도록 OO가 좋아하는 자동차를 꺼내며 숫자를 세어 보았다. 1. 관찰내용
(1) 9월 (기본생활습관)
(2) 10월 (신체운동)
(3) 11월 (의사소통)
(4) 12월 (사회관계)
(5) 1월 (예술활동)
(6) 2월 (자연탐구)
2. 해석 및 평가
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앉자 00가 OO가 1. 기본생활
- 관찰내용
- 발달평가
2. 신체운동
- 관찰내용
- 발달평가
3. 의사소통
- 관찰내용
- 발달평가
4. 사회관계
- 관찰내용
- 발달평가
5. 예술경험
- 관찰내용
- 발달평가
6. 자연탐구
- 관찰내용
- 발달평가
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00가 OO가 (1) 기본생활
- 관찰내용
- 발달평가
(2) 신체운동
- 관찰내용
- 발달평가
(3) 의사소통
- 관찰내용
- 발달평가
(4) 사회관계
- 관찰내용
- 발달평가
(5) 예술경험
- 관찰내용
- 발달평가
(6) 자연탐구
- 관찰내용
- 발달평가
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