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이론은 성공하지 못하는 리더와 성공하는 리더를 구별해 주는 분명한 특성들이 존재한다는 것을 증명하지 못한다.
- 중 략 - 제10장 공공관리와 리더쉽
제11장 정보화와 팀
제12장 공공부문에서 팀의 적용
- 각 장별 출제예상문제 (해설포
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특징
나. 청소년의 학생의 특징
다. 교사의 기대효과
라. 낙인이론
2. 교육적 관계
Ⅰ. 교사와 학생의 교육(학)적 관계
Ⅱ. 교육적 관계에 있어서 교사의 리더십
3. 상담과 학생지도
1.상담
2.상담이론
3.생활지도
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방안의 하나가 바로 리더십 역량이다. 변화를 주도하는 변혁적 리더십의 역량이 없이 단순하게 \"강력한 리더십\"만으로 변화를 이끌어 간다면 이는 또 다른 \"신(新) 권위주의\"의 아픔만 겪게 될 뿐이다. 변화를 강력하게 추진하기 위해 \"변
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리더쉽
7) 서비스 질 관리
[2]본론
굿네이버스와 함께하는 새로운 과업
1) 새로운 사업 소개
2) 왜 독일인가?
3) 왜 빈곤아동인가?
4) 주기에 대한 부분
5) 독일프로그램(한국아동)
6) 한국프로그램(독일아동)
[3]결론
1. 현 조직
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리더십 I
1.9. 11장: 리더십 II
2. 한국건강가정진흥원의 주요 사업 내용 분석
2.1. 가족서비스 품질 강화 사업
2.2. 가족친화 문화 확산 사업
2.3. 다양한 가족 맞춤형 지원 사업
2.4. 우선순위 사업과 선정 이유
2.5. 마케팅 및 홍보 방안
3.
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방안도 고려
8. 객관적 채용기준, 성과측정 기법 개발, 직무분석, 직무평가
: 성과평가 시스템 구축
9. 공무원 교육훈련 강화, 공무원의 사기(morale) 진작 위해 노력
- 공무원의 합의와 지지 도출 필요
10. 변혁적 리더십에 의한 선발, 관리
11.
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방안』(한국행정연구원, 2001)
유민봉, 『한국인사행정론』(박영사, 2003)
정동섭,『변혁적 리더십이 부하의 조직시민행동에 미치는 효과 및 개인특성의 조절효과에 관한 연구』
최만기,『조직의 구조, 문화 및 전략이 지식경영에 미치는 영향
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분석론 , 벽산 출판사
신우철 목표에 의한 관리 Ⅰ. 서 론
1) 조직이론의 의의
2) 조직이론의 역할
3) 조직이론의 필요성
Ⅱ. 본 론
1.학습 조직
2.정보 조직
3.비즈니스 리엔지니어링
4.목표관리 경영
5.제로베이스 조직혁신
6.
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이론
ⅱ.갈등해결 수단으로서의 정책결정
ⅲ.정책결정자로서의 시민
ⅳ.한국정책형성의 문제
ⅴ.한국정책 형성의 문제
ⅵ.재벌문제와 재벌정책
ⅶ. 중소기업문제와 정책과제
<03. 편향된 대표기능과 비 자율적 국회>
ⅰ.제도의 자
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기업 노사관계 개혁의 필요성
4. 호텔 기업 노사관계관리의 발전방향
제4장 호텔 기업의 노무관리의 문제점 및 개선 방안
제1절 호텔 기업의 노무관리의 문제점
제2절 호텔 기업의 노무관리의 개선 방안
제5장 결론
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