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이론과 정신분석 / Peter Fronagy 저, 반건호 역 / 빈센트 / 2005
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지
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정기능에 주목한다. <목차>
제1절 수나이더의 외교정책결정 모델
(1) 합리적 혹은 분석적 모형
(2) 외교정책 결정모형으로서의 합리적 모형
(3) 외교정책 결정이론의 전개과정
제2절 엘리
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과정의 심리학적 기초에 대해 정리하고, (2) 본인에게 가장 인상적인 교육심리학자의 이론을 선택하여 본인의 생각과 비교하여 설명하시오. (10점)
(1) 유아교육과정의 심리학적 기초
① 성숙주의 이론
② 정신분석 이론
③ 행동주의 이론
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흐름을 꾸준히 학습하며, 윤리적 문제에 대해 깊이 고민하는 자세를 갖출 것이다. 글로벌 리더십은 단순한 지위나 역할이 아니라 끊임없는 자기 발전과 책임 의식을 요구하는 과정임을 인식하고 있다.
이처럼 글로벌 리더가 갖추어야 할 역량
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이론과 실제 /김영호 /학지사 /1999
▷ 레지오 에밀리아 접근법의 이해와 현장 적용 /김은희 /창지사 / 2000
▷ 레지오식 프로젝트 활동(영아반을 중심으로) /차주희· 채혜선공저 /양서원/ 2001
▷ 레지오 잡근법의 첫걸음 / 조앤 핸드릭/ 정민사/ 200
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패러다임
1) 갈등주의 패러다임에서 본 학교교육
2) 갈등주의 패러다임에서 바라본 다문화 교육
3. 해석학적 패러다임
1) 상징적 상호작용이론의 기본 관점
2) 상징적 상호작용이론에서의 다문화교육
4. 대자적 패러다임
1) 저
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정보처리이론과 같은 인지적 이론들, 그리고 한 개인의 직접적인
살의 장(場)들을 둘러싸고 있는 보다 더 큰 맥락들(contexts)은 물론
변화하고 있는 개인이 직접 접하고 있는 삶의 장들의 성질들과 성장
하고 있는 개인 존재 간의 상호조절과정
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과정에서 대인적인 커뮤니케이션의 중요성에 대한 문제가 관심의 초점이 되었고 이후 소위 매스커뮤니케이션의 2단계 흐름이 나오게 되었다. 이 이론의 흐름에 따르면 메시지는 첫째로 의견선도자들의 그룹에게 전달되며, 이들에 의해서 구
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변천
1. 구약의 예배
2. 신약의 예배
3. 교부시대 예배
4. 중세 예배
5. 종교개혁과 예배
III. 현대교회 예배의 위기
IV. 예배회복을 위한 실천적 신학으로서 대안
1. 예배회복을 위한 신학적 패러다임
2. 예배회복을 위한 실천적 대안
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리더십, 행복에너지
김기평, 윤명길(2018) 리더십 이야기(당신도 리더가 될 수 있다), 비즈프레스
조민구, 이재선, 주정호(2017) 다이내믹 레크리에이션 전정판, 대경북스
박보식(2012) 리더십 이론과 실제(이론과 실제), 대영문화사
임창의(2011) 조
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