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더십
높은 목표 설정
부적절한 보상
참여적 리더십
욕구에 맞게 보상 재설계
(4) 현대적 리더십 이론:
① 거래적 리더십: 반복적이고 기대된 성과의 수준이 측정될 수 있는 상황에서 효과적
② 변혁적 리더십: 조직 발전을 위한 구성원의 질적
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더십
높은 목표 설정
부적절한 보상
참여적 리더십
욕구에 맞게 보상 재설계
(4) 현대적 리더십 이론:
① 거래적 리더십: 반복적이고 기대된 성과의 수준이 측정될 수 있는 상황에서 효과적
② 변혁적 리더십: 조직 발전을 위한 구성원의 질적
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에 로버트 스콧(Robert Falcon Scott,1868-1912)은 아문센과는 전혀 다른 스타일의 리더십 소유자다. 좋은 집안에서 태어나 해군 장교가 된 그는 아문센과 달리 명예와 예의를 중시하는 전형적인 영국 신사였다. 아문센과 달리 가장 먼저, 가장 빨리,
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리더십(fusion leadership)은 리더가 가져야할 미세한 힘으로 지성적인 측면에서는 숙고와 비젼을, 감성적인 측면에서는 애정과 커뮤니케이션, 그리고 영혼적인 힘에서 용기와 성실의 6가지 힘을 강조하였다.
서펀드 리더십(servant leadership)은 리더
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리더십 행위는 ①카리스마 ②개별적 배려 ③지적자극 ④비전으로 구분될 수 있다.
<표4-2> 변혁적 리더십의 특성
변혁적
리더십
카리스마
하위자에게 비전과 사명감을 제공하고 자긍심을 고취 시키며 하위자들로부터 존경과 신뢰를 받음
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리더십의 특성과 변혁적 리더십의 특성을 지니고 있는 2명의 담임 교사를 선정, 그의 특성에 따른 학생들의 만족도와 교사 스스로의 만족도를 알아보았다.
학생들은 대체적으로, 변혁적 리더십의 특징을 지닌 교사에 대한 만족도가 더 높다
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리더십은 가지고 있었다. 뿐만 아니라 이들은 과거 야당부터 민주주의를 위해 투쟁한 지도자들로서 권력의 획득과정에서 도덕성도 겸비했다. 이러한 측면에서 이들은 모두 적극적이고 긍정적 리더십 유형에 속한다고 할 수 있다.
이와 같이
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리더십의 정의 .......................................................................................5
1. 정치 리더십의 개념 ..........................................................................................5
2. 리더의 역할 ............................................................
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기독교교육 리더십 (인물연구)
빌리그레이엄의 리더십
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기독교교육 리더십 독서보고서
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