|
리더십의 특성을 기술하고 나느 서번트 리더십이 어떠하며 만약에 부족한 부분이 있다면 이 부분을 어떻게 개선할 것인가에 대하여 설명해보았다. 서번트 리더십은 리더의 섬기는 능력을 유독 강조한 리더십이론이라 생각해보았으며, 섬김
|
|
|
리더십 발휘는 핵심적인 필요요인으로 작용되고 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 학습자가 몸담고 있는 집단이나 조직 내에서 바람직한 리더십의 유형을 찾고 구체적인 사례를 들어 설명해 보았다. 변혁적 리더십은 리더십이론의 관점에
|
|
|
이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 리더십의 효과성(리더십이론의 효과)
I. 레빈의 리더십
II. 핼핀과 위너의 리더십
III. 블레이크와 무튼의 리더십
IV. 피들러의 리더십
* 참고문헌
|
|
|
리더십을 가지고 있다고 생각하는가? 리더십 이론 가운데 하나를 들어 분석하시오.
(2) 교재 3장(강의 5강)을 참고하여, 평생교육 기관에 영향을 미치는 외부 환경가운데 하나를 들고, 어떤 점에서 그 환경이 중요한지를 제시하시오.
[참
|
|
|
사회복지행정론 (개정판), 양성원, 2023.08.31.
- 사무엘 소, 한국형 위기관리 커뮤니케이션 (한국형 매스미디어 위기 및 해결 방안), 샘소북스, 2023.12.15. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. LBDQ 질문지
2. 블래이크와 모우튼 이론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
리더십의 연구경향분석과 과제. 한국조직학회보, 5(3), 2008, pp.199-228.
정동일, 이론 종합 영감을 불어넣는 \'변혁적 리더\'되는 법, DBR, 2009. 02. issue 1, https://dbr.donga.com/article/view/1306/article_no/1489/ac/magazine 목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ.
|
|
|
리더십은 평생교육기관의 지속적인 발전과 학습자들의 성공을 위한 이상적인 리더십 스타일로서 평생교육기관 리더로서의 역할을 수행하고자 하는 필자에게 적합한 이론입니다.
Ⅳ. 참고문헌
주설, 채연주. (2022). 「권위적 리더십과 변력적
|
|
|
리더십을 가지고 있다고 생각하는가? 리더십 이론 가운데 하나를 들어 분석하시오. (15점)
(2) 교재 3장(강의 5강)을 참고하여, 평생교육 기관에 영향을 미치는 외부 환경 가운데 하나를 들고, 어떤 점에서 그 환경이 중요한지를 제시하시오. (1
|
|
|
이론(Self-regulatory focus theory)에 대해 작성하고, 이에 대한 자신의 견해 혹은 경험(사례)을 구체적으로 기술하세요. (20점)
참고문헌
1. 분석적 문제해결은 일반적으로 ‘문제정의’, ‘대안모색’, ‘대안평가’, ‘해결책 실행’의 4단
|
|
|
리더십이 요구되고 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 청소년 인성교육 교과서를 바탕으로 ‘리더십’에 대한 이론적 정의 및 심리학적 이론을 제시하고, 본인을 포함 자신의 주변 인물 중 한 명을 골라 그 인물의 리더십 유형은 무엇이라
|
|
메뉴펼치기
