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있는 여러 가지의 이론들을 잘 이해하고 응용하면 나중에 교사가 되었을 때도 하나의 관점에 얽매여 있지 아니하고 여러 가지의 관점을 바라보며 문제를 해결해 나갈 수 있을 것 같은 강한 자신감을 이 과목으로부터 배우게 되었습니다.
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리더십이란?
1. 리더십의 개념
2. 리더십이론의 발달
1) 특성이론
2) 행동이론
3) 상황이론
4) 변혁적 이론
Ⅲ. 리더십의 유형
1. 일반적 리더십의 유형
1) 독재적 리더십
2) 민주적 리더십
3) 자유방임적 리더십
2. 일중심적 리더와 인
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리더십」, 21세기북스, 2006 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 리더십 이론
1) 리더십의 개념
2) 리더십 이론
(1) 특성론
(2) 행동이론
(3) 상황이론
(4) 새로운 리더십이론
2. 오하이오 주립대학의 리더십
1) 오하이오 주립대학의 리더십
(1) 등장
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리더십 특성이론(Trait Theory) 1940년대 이전
\'성공적인 지도자는 어떤 자질(특성)을 지녀야 하는가?\'를 연구
리더 . . .
<상황>
부하 ex) 군인(장교) 기업체 사장 (X)
3. 상황적합적 리더십 특성 이론
.관계지향적 리더 부하. \"리더-구성원(부하)
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사실은 이미 잘 알려져있다. 이를 위해 승진, 특권, 보너스, 개 1. 서론 : 리더쉽 이란?
2. 본론
① 리더쉽 이론
② 선천적인 본능을 활용한 리더쉽
③ 리더쉽의 종류
④ CEO 리더쉽
3. 결론 :위대한 리더를 통해 본 리더쉽
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리더십 훈련이 하나의 대안이라면 리더십상황의 변경에 초점을 맞춘 교육훈련을 제공한다.
피들러의 리더십이론에 대해서는 동조와 비판의 양론이 맞서고 있다. 우선 리더십 스타일 자체를 교육훈련에 의해 변화시킬 수는 없을 것이라는 피
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. 지역발전의 개념
Ⅲ. 정치적 리더십의 개념과 유형
1. 정치적 리더십의 의의와 개념
2. 리더십의 접근방법과 유형
Ⅳ. 정치지도자의 기능·역할과 자질
Ⅴ. 지방자치단체장과 지방의회의원의 역할과 자질
Ⅵ. 결론: 향후 발전과제
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리더쉽의 유형
가. 권위주의형(Authoritarian type)
나. 민주형(Democratic type)
다. 자유방임형(Laissez-faire type)
【표-1】화이트와 리피트의 세 가지 리더십 유형의 비교
5. 리더쉽의 연구사례(역사적 전개와 방법)
(1) 특성이론 (Trait theory)
(2) 행
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리더십이 절대적으로 필요하다.
Ⅳ. 느낀점 및 시사점
리더는 누구나 될 수 있다. 하지만 진정한 리더는 그 시대의 트렌드에 맞는 리더의 자질과 덕목을 갖추어 적절한 리더십을 발휘해야 영웅이 될 수 있다는 말이 진리인 것 같다. 최근 회사
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리더십이 교사 직무만족 및 헌신에 미치는 영향. 미래유아교육학회지, 21(1), 249-268.
손희권, 김지희(2006), 교육행정 및 교육경영, 서울 : 원미사.
정종희. 2011. 교육지도성 및 인간관계론
김연진, 이상희 외 저, 영유아 보육과정, 태영출판사 2015
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