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리더십을 발휘할 수 있다는 것이다.
(1) 리더십 스타일
경로-목표이론에서는 리더십 스타일을 허쉬-블랜차드의 모형에서와 유사하게 다음과 같이 4가지로 분류하고 있다.
1) 지시형(directive)
작업내용을 상세하게 지시하고, 작업 수행상의 구체
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리더십 에센스 - 배정훈, 송경수 저 / 형설출판사 / 2014 I. 허시와 블랜차드의 상황이론(리더십의 수명주기이론)
1. 지시적 유형
2. 설득적 유형
3. 참여적 유형
4. 위임적 유형
II. 허시 · 블랜차드의 상황모형에 근거하여 진단한 구성
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이론
1. 자질론(특성론 또는 요소론)
2. 리더행태이론(style of leader behaviour)
3. 추종자 이론
4. 상황론
5. 상호작용이론
Ⅳ. 리더십의 유형
1. 리더십의 기본유형과 이원론(일차원적 유형)
2. 리더십의 이차원론(Blake와 Mouton의
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1) 모집단에 대한 고찰
2) 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거한 모집단의 성숙도 고찰
3) 아지리스의 성숙·미성숙이론에 근거한 모집단의 성숙도 고찰
4) 현 집단에 대한 이상적인 리더와 현재 리더의 비교
III. 결론
VI. 출처 및 참고문헌
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이론의 전제가 되고 있는 인간성에 관한 가설
4. X이론과 Y이론의 관리적 영향
1) X이론이 관리적 행동에 미치는 영향
2) Y이론이 관리적 행동에 미치는 영향
II. 허시와 블랜차드의 상황모형
III. 리더십의 상황요인
1. 과업특성
2. 리
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리더십간의 관계 참고 (생태유아교육연구) 1. 서론
- 교육과정 개발 모형이란
2. 본론
- 교육과정 개발 모형에서 특정 개발 모형 선택 이유
- 적용된 교육과정 개발 모형의 이론적 배경
- 교육목적과 교육목표를 구체적으로 제시
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리더십
4. Blake와 Mouton의 관리망이론
제 5절 상황적 리더십론
1. Fiedler의 상황론
2. House의 행로-목표이론
3. 삼차원 리더십 유형
4. Hersey 와 Blanchard의 상황적 리더십 유형
제 6절 새로운 리더십론
1. 리더십 대용 상황모형
2. 변혁적 리더
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리더십 이론
1. 리더십의 정의 및 개념, 필요성
2. 리더십의 특징
3. 리더십이론
4. 성공적 리더십
Ⅲ. 하우스의 경로-목표이론
1. 이론의 개요
2. 경로-목표 이론의 내용
1) 기대이론에 기반을 둔 새로운 모형의 제시
2) 리
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리더십 이론의 변천
1) 이론의 발전 비교
2) 특성이론
3) 행동이론
(1) 독재.민주.자유방임
(2) 오하이오 주립대학연구
(3) 미시건대학연구
(4) 관리격자이론
(5) 리더십의 행동이론 비교
제2절 상황적합이론
1. 독재.민주 연속체 모형
2. Fie
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모형의 개발
전체 조직체의 목적 설정을 포함한 전제 조직적인 사고와 행도을 개발한다.
⑤5단계:이상적 모형을 실천하면서 조직체는 계속적인 행동의 개선과 개발을 추진하게 된다.
⑥6단계:지금까지 시도한 기법들의 실제효과를 측정 및 평
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