|
행정논총, 13(2), 473-494.
김병섭. (1994). 공무원의 복지부동과 직무몰입도: 동기이론 및 스트레스이론을 중심으로. 행정논총, ?, 1279-1299.
김순양. (2001). 읍면동 사회복지전담공무원의 전문성 수준 분석. 사회복지정책, 35(2), 155-176.
박경일. (2001). 지
|
|
|
복지모델을 개발?발전시킬 것이고, 그것은 한국의 고질적인 지역감정을 해소시키는 지름길이 될 것이다. 이를 위해 중앙정부는 재정과 행정권한의 과감한 지방이양을 단행해야 할 것이다.
사회복지의 일차적인 책임이 개인과 가족에게 있음
|
|
|
사회복지제도
1. 레짐주의
2. 기여제도
3. 자치관리원칙
4. 사회보장제도의 일반화
5. 기여와 혜택의 가시성
Ⅵ. 프랑스의 보훈제도
1. 보훈 혜택
2. 보훈 행정
3. 보훈예산
4. 계획
Ⅶ. 프랑스의 관료제
1. 프랑스 관료제의 수립과정
2.
|
|
|
사회복지사의 소진 실태 및 소진요인에 대한 연구.연세대학교 행정대학교 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년지도자란
2. 청소년지도자로서 갖추어야 할 역량
3. 청소년지도자로서 갖추어야 할 직업윤리
4. 청소년교육시
|
|
|
이론의 발전 의 인과적 관계를 해명하고 확장하는 데 기여하기도 한다.
4) 사회복지정책 평가의 모형과 종류
(1) 평가의 복합성
정책평가는 정책 자체도 복잡하기도 하거니와 평가가 가진 활동과 내용도 복잡하기 때문에 그 복합성을 이해하는
|
|
|
사회환경』양서원.
한태근(2006). 군 사회복지사 제도 도입 필요성과 제도화 방안에 관한 연구. 연세대학교 행정 대학원.
허윤행. 에릭슨의 자아발달이론을 중심으로 한 청소년기의 자아정체감.
웹사이트
http://pgeh.hs.kr/~win/index.html 성교육을
|
|
|
비교를 통해 이루어지고 있다. 그러나 이런 반면 위기상황에 직면할 경우 여성들은 단호하고 원칙중심으로 위기상황을 이겨나가는 모습을 볼 수 있다. 대부분의 여성 리더들이 가진 공통점은 평소에는 리더십이 있는지 많은 의문들을 제기하
|
|
|
이론가의 이름은 ( )이다.
(15) 프로이트의 ( ) 이론은 성과 관련된 에너지와 충동을 토대로 세운 이론이다. 이것의 정상적인 발달 단계를 거친 성인의 경우, 충동들은 심리적 실현만으로도 해소되지만, 그렇지 않을 경우 정
|
|
|
사회복지실천론』, 김융일, 나남출판사, 2000
2.『사회복지실천기술론』, 전재일ㆍ이성희, 형설출판사, 2006
3.『사회복지실천론』, 조휘일ㆍ이윤로, 2004
4.『집단사회사업의 실천과 평가』, 김동배ㆍ이윤로, 21세기사, 2004 Ⅰ. 집단수준의 개
|
|
|
이론
(1) 발달 배경
(2) 욕구단계이론의 기본입장
(3) 욕구 5단계이론
(4) 욕구단계이론에서 욕구의 특징
5) 자아실현자의 특성
3. 매슬로 이론의 평가
1) 매슬로와 로저스 이론의 비교
2) 매슬로
|
|
메뉴펼치기
