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2) 학습경험
3) 지식관
4) 지식과 교육의 평가
? 3. 교육목적과 교육목표를 구체적으로 제시
1) 교육목적
2) 교육목표
? 4. 6회의 리더십향상 활동의 제목과 내용 등을 정리한 요
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리더십 특성』, 2020.04.20.
(www.newsnjob.com/news/articleView.html?idxno=4683) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 리더십 특성이론
(1) 개념 및 특징
(2) 장단점
2. 리더십 행동이론
(1) 개념 및 특징
(2) 장단점
3. 급변하는 현실에 더 맞는 이론에 대
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2011) .리더십의 이론과 진단 .양서각 출판사
송영대. (2007). 인간관계론. 한국방송통신대학교 출판문화원 1. 부적응적인 인간관계의 유형에 대하여 설명하시오(10점).
2. 조해리(Johari) 창문의 네 가지 영역을 제시하고(5점) 각 영역과 관련한
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이론 리더가 훌륭한 리더라고 생각한다.
4.출처 및 참고문헌
리더십 특성이론, HRD 용어사전, 한국기업교육학회, 중앙경제, 2010년
리더십 행동이론, HRD 용어사전, 한국기업교육학회, 중앙경제, 2010년 목차
1.서론
2.본론
1) 리더십의 특성
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설명하였다.
이루 리더십 이론은 급변하는 현대사회의 환경을 이해하고, 이를 대체할 새로운 리더십이론이 등장하게 되었다. 이 이론에는 혁신론, 카리스마론, 대체이론, 특성론 등이 포함된다.
<참고자료>
리더십 [leadership] (21세기 정치
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리더십 스타일)을 사정
2. 피들러의 상황모형에 근거하여 자신이 속해있는 조직 (또는 집단)의 지도자가 처해있는 상황 호의성을 진단한 후, (1) 에서 사정한 지도자의 지도 스타일과 상황의 적합관계를 설명하시오.
1) 피들러의 상황모형의
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리더십 유형
4. 리더십의 중요한 특성들
5. 변혁적 리더십
6. 서번트 리더십
7. 슈퍼 리더십
8. 자신의 리더십 특성이 부하(또는 가족, 친구)의 동기부여와 행동에 미친 영향을 직장(또는 가정, 개인관계) 생활의 예를 들어 제시
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이론적인 설명이 없다는 것이다. 다섯째, 성숙도의 4가지 단계 중 R2가 R3보다 더 하위의 것이라고 설정한 점에 대해서 타당한 설명이 없다. 여섯째, 성숙도와 리더십유형을 연결하는 곡선의 형태에 대한 설명이 없다.
그러나 이와 같은 비판에
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관리
시간 낭비가 없도록 최대한 노력하고 있다.
12.회의의 관리
설명
회의는 시간을 지켜 시작하고 끝내야 하며 회의 의제를 미리 제시하여 참석자들이 적극 참여할 수 있게 하여 시간의 낭비를 없애야 한다.
본인의 실생활 시간관리
- 회의
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2009), 현대사회의 조직과 리더십, 양서각.
이상호(2001), 경영학계의 주요 리더십이론 및 국내연구동향, 인사관리연구.
김용동 (2002). 리더십이 조직시민행동과 직무만족에 미치는 영향: 조직구성원 특성의 조절효과를 중심으로. 성균관대학교
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