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문제
1) 특수교육제도
2) 통합교육
3) 직업재활
4) 복지의식
4. 우리나라 장애인의 사회통합과 역할
1) 장애장벽개선 운동의 전개
2) 정치적 경제적 권리의 확보
3)장애인의 지도자양성 및 역량강화
Ⅲ. 결론
-참고문헌-
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(하서 김인후의 소쇄원 48영 고)
1) 서두
2) 산수심과 48영 제작
3) 48영에 표상된 소쇄원
4) 시적 형상화와 미학적 의미
5. 주제별 작품 분석
1) 풍류·자연과의 조화
2) 탈속(脫俗)과 지조(志操)
3) 교유(交遊)
6. 김인후 관련 자료
7. 결론
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국가나 사회가 공통으로 책임지고 잘 길러보자는 것이 아동복지의 기본이념이다.
참고문헌
이순형(2004). 아동복지-이론과 실천. 학지사.
장영인 외(2006). 아동복지론. 나눔의 집.
문선화 외(2005). 한국사회와 아동복지. 양서원.
성영혜 외(2002).
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총체적 성찰을 바탕으로 미래에 대한 방향설정을 다시 점검해 볼 때이다. 성장일변도의 경제정책을 계속 집착하게 될 때 실제로 우려하는 20대 80의 사회, 윈-윈(win-win)전략의 실패, 정보화의 역기능 등이 현실로 나타날지 모른다.
인간의 무한
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교육적 배경
2. 홀리 클럽
3. 조지아 선교
4. 올더스게이트가 회심
5. 감리교 부흥운동
6. 칼빈주의 감리교운동
7. 독립혁명과 미국 감리교 운동
8. 웨슬리의 사상 평가
9. 요약
제 12 장 사회개혁과 근대 선교운동
1 찬송가 발전
2. 사회개혁
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리드리히 쉴러(실러)의 일생
Ⅱ. 프리드리히 쉴러(실러)의 미학서간
Ⅲ. 프리드리히 쉴러(실러)의 인간윤리성
1. 미덕의 정의
2. 미덕의 영향
3. 인간의 사명
Ⅳ. 프리드리히 쉴러(실러)의 미적교육
Ⅴ. 프리드리히 쉴러(실러)의 비극
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국가발전의 목표를 기술국가, 복지국가, 환경국가, 문화국가, 도덕국가로 하는 것이 타당할 것이다.
이러한 사상과 국가목표를 수립하는데 수운과 해월에 의해 정립된 동학사상은 큰 역할을 할 것이다. 인내천과 사인여천의 평등사상과 인간
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도덕이 발전하고 인간관과 세계관, 그리고 우주관이 긍정적이고 바람직한 방향으로 발전한다.
그런 의미에서 우리 어린이와 청소년의 독서교육과 독서지도가 다음 세기에는 반드시 코페르니쿠스적인 전환을 이룩해야 한다. 독서와 독서교육
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도덕성의 영역을 확대시켜주었으며 인간에 대한 총체적인 이해를 가능케 해 주었다.
-정의윤리나 배려윤리는 각각 중요한 도덕적 의미를 함축하고 있지만 완벽한 하나의 도덕이론이라고 할 수 없다. 도덕과 교육은 도덕적 인간의 양성을 목
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편지. 서울: 서원 (원전은 1927에 출판됨)
김정환 역 (1998). 은자의 황혼[Die Abendstunde Eines Einsidlers]. 서울: 서문당.
김천일 (1983). 교육사. 서울: 재동문화사
전일균 역 (1997). 인간, 삶, 교육. 서울: 내일을 여는 책.
팽영일(2005). 유아교육의 역사와 사
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