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아동의 신체 발달 ▧
◈ 신체 발달의 중요성
◈ 신체발달의 유형
1) 임파형
2) 신경형
3) 일반형
4) 생식형
◈ 신체발달의 일반적인 원리
◈ 발달 단계에 따른 신체발달의 특징
1. 영아기
2. 유아기
3. 아동기(초등학령기)
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입원을 잘못된 일에 대한 처벌로 생각할 수 있는 연령은?
1)영아기 2)유아기 3)학령전기 4)학령기 5)사춘기
3. 학동기 연령에 닫힌 기웅이는 습관적인 도벽으로 인해 문제아로 보인다. 기웅이를 돕기위해 가장 우선적으로 시행해야 할 부분은?
1)
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발달과정, 안전, 훈육, 예방접종
신체언어자극의 중요성, 식습관 형성
• 방법: what, how, why를 설명 제5장 대상자의 사정
제1절 어린이의 사정
1. 영아기 (0-1 yr)
2. 유아기 아동
3 .학령전기 아동
4. 학령기 아동
5. 청소년
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만성적인 경과를 보여 환자나 가족들에게 상당한 고통을 주지만, 최근 약물 요법을 포함한 치료적 접근에 뚜렷한 진보가 있어 조기 진단과 치료에 적극적인 관심이 필요한 질환이다.
8) 임상병리검사 - 검사종류 및 비정상 검상의 의의 중심
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입원한 아동에게 나타날 수 있는 “통제감 상실”에 대하여 아동의 발달단계별로 설명하 고 그에 대한 간호중재계획
① 영아
② 유아
③ 학령전기 아동
④ 학령기 아동
⑤ 청소년
3. 아동의 죽음은 부모들에게 매우 강도 높은
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입원절차 관리
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환아 퇴원절차 관리
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간호력 작성 및 기록
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Vital Sign
액 와 체 온
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심첨 맥박
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흡식호흡
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O
복식호흡
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혈압
O
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이상체온관리
Tepid water sponging
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투약
Oral
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O
Topical
O
O
Subcantaneous
O
O
Intramuscular
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Preparation of IV Infusion
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학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오.
(1) 유아기/학령전기
(2) 학령기
(3) 청소년기
3)아동간호 시 고려해야 할 윤리적인 문제들과 해결방안 그리고 아동간호사의 역할을 다각도로 설명하시오. (1) 아동간호사의 역활
(2)윤리적 문제
(3)
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학령기(6~12세)
1987년 대구의 초등학교에 입학함, 초등학교 2학년이 되던해에 예민하고 엄격한 남자선생님이 환자의 담임이 되었다고 함.
크게 잘못한 것도 아닌데도 엄격하게 꾸중을 하였다고 함. 환자 어머니에게 “학교가기 싫어요”표현하
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입원일
2. 성장발달 중 특기상황
1) 영아기(0～1세)
2) 초기유아기(1～4세)
3) 놀이시기(4～6세)
4) 학령기(6～12세)
5) 청년기(12～18세)
6) 성인기(18～45세)
7) 현재 사회적 상황
3. 평소의 생활습관
1) 수면습관
2) 식습관
3) 개인위생
4) 배변습
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입원, 강간, 이혼, 전쟁, 파산, 미숙아(장애아, 불구아)의 출산등
Homes&Rahe: 개인에게 다음과같은 생의 사건이 발생할 경우 그것이 스트레스원으로 작용하여 건강에 영향을 미친다고 보고 그것을 다음과 같은 점수를 주어 척도로 확립하였음
우
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