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학령기 발달의 특성에 대해 제시했다. 자아개념은 자기 자신에 대한 개인 주관적 지각, 인식과 평가를 반영하는 인지적 관점을 의미한다. 자아 개념을 경험적 차원으로 현실화시킨 James(1950)는 개인이 갖고 있는 것이라고 말할 수 있는 모든 것
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통증을 가진 환자에서의 사용에 대해 고려되어져야 한다.
만성 아편양제제 요법(Chronic opioid medication) 아편양제제의 장기간 사용은 악성질환(malignant disease)에 의한 통증을 가진 환자에게 적용되었다. 비록 비악성 기원(nonmalignant origin)의 만성
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통증이 없다면 이런 환자는 부상 후 즉시 힘을 요하는 강도 높은 재활치료가 가능하다.
참고문헌
김대현 : 만성통증의 영양요법, 대한임상노인의학회, 2006
권태동 : 급·만성 통증의 관리, 대한내과학회, 2011
서호준 외 3명 : 우울증과 만성통증
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만성 외과적 염증과 통증(연조직 및 골조직), 관절의 가동 범위 제한, 면역 기능의 감소 등의 신체적 악영향이 초래되고 있다.
최근에는 운동 프로그램 개발뿐만 아니라, 손상된 근, 관절계의 재활 프로그램 개발도 크게 대두되고 있다.
Ⅲ 결
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입원한 환아 부모의 스트레스와 대처유형.\" 국내석사학위논문 울산대학교 산업대학원, 2008. 울산 1. 서론
2. 본론
(1) 논제 1. 죽음을 앞둔 아동과의 의사소통
(2) 논제 2. 고위험 신생아
(3) 논제 3. 중환아 간호단위의 특성 및 아동의 정
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통증이 심하면 환부를 식히고 (냉 요법 적용)심장보다 높게 올린다. 몸은 보온하도록 신경쓴다.
-골절된 뼈가 움직여서 인접한 관절이나 근육을 손상시키지 않게 한다. 즉 절대 골절 부위를 잡아당기거나 정복시키거나 골편들을 제거하지 않
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학령기 자녀의 사회화 과정은 노력을 지속적으로 요하고 학령기 자녀의 부모들은 대부분, 특히 자녀의 도덕적 발달을 장려하는데 초점을 둔다. 부모는 해석을 제공하고 나레이터로서 행동하는 중요한 역할을 담당하며, 이 역할은 어떻게 도
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학령기 아이들은 스마트폰 활용으로 시력이 나빠질 수 있음은 물론, 친구들과 마음껏 뛰어놀 시기에 스마트폰에 중독됨으로서 신체발달과 사회성발달, 언어발달에 부정적 영향을 받을 수 있기 때문이다. 또한 이 시기 아이들은 스마트폰을
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때 과잉행동의
원인이 될 수 있다고 알려지면서 이에 대한 상당한 관심이 모아지고 있다. 과행동증의
개시는 7세 이전에 일어나며, 학령기 아동의 5-10%가 이 과행동증의 양상을 보이고
있다. 주의 결핍 과잉활동 장애 (Attention deficit hyperactivity d
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초등학생의 시기로 6~12세
생활의 중심이 가정→학교
학령기 아동의 발달 3단계
학령기 전기 : 6~7세
학령기 중기 : 8~9세
학령기 후기 : 10~12세
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