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스포츠론, 서울: 성균관대 출판부, 1993
-하남길 지음, 움직임 예술과학의 이해, 2002 1. 학자들의 목적관
2. 우리나라 학교 체육의 목적
3. 체육 목적의 정당화
1) 체육의 목적 달성에 관한 회의
2) 체육의 외재적 정당화
3) 체육의 내재
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2) 놀이의 특성
2. 카이와의 놀이 특성 정의
1) 놀이의 특징적 요소
(1) 아곤
(2) 아레아
(3) 미미크리
(4) 이링크스
2) 놀이의 특징
(1) 자유성
(2) 분(격)리성
(3) 미확장성
(4) 비생산성
(5) 규칙성
(6) 허구성(적)
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체스카 지음,박기동 외,스포츠 인류학,서울: 동문선,1985
-신성휴, 한왕택, 현대 스포츠론, 서울: 성균관대 출판부, 1993 1. 체육의 목표
2. 우리나라 학교 체육의 목표
1)체육과 교육의 성격
2)체육과 교육 목표
3)체육 목표의 내용 영역
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체육
-개인적 인문주의
[베르게리우스, 비토리노]
-사회적 인문주의
[토마스 엘리엇, 로저 애스컴]
-종교 개혁기
[츠빙글리, 루터, 칼뱅]
-2. 근대 유럽 중기의 체육
-언어적 실학주의
[밀턴, 라블레, 비베스]
-사회
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체(아카디피아), 2018.
박민정 외, 코로나19가 장애인의 삶의 변화에 미치는 영향: 부산지역 장애인을 중심으로, 한국장애인복지학, Vol.56 No.56, 2022
노승덕 외, 장애인 주간보호시설의 비대면 체육수업 운영 경험에 관한 연구, 한국특수체육학회
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논문. 동아대학교 경영대학원.
김용만(1996). 스포츠 용품 수용자 특성과 광고 효과와의 관계. 한국체육학회지, 제35권, 제4호, 361-371.
______(1997). 프로스포츠 경기장 시설과 스포츠 소비자의 반복구매와의 관계. 한국체육학회지. 제 36권, 제1호, 3
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체육의 전문적 윤리규범이 발달 강화되어야 한다.
오늘날의 세계에서 전문분야로 인정을 받는다는 것은 바람직한 행동규범을 지키려는 구성원을 가지고 있음을 의미한다. 체육에 대한 그러한 규범이 있을 때, 학생, 구성원 그리고 일반사회
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리 저, 차전환 역, 『로마제국의 노예와 주인』, 신서원, 2001
레이 로렌스 저, 최기철 역, 『로마 제국 쾌락의 역사』, 미래의창, 2011
M.J.트로우 저, 진성록 역, 『신화가 된 노예-스파르타쿠스』, 부글, 2007
역사학회, 『노비·농노·노예』, 일조
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체육행정의 현상이나 행태의 변인간의 인과관계 또는 법칙을 추구하는 과학적이고 이론적인 연구는 드물다는 것이다.
이러한 현상은 체육행정이나 관리 분야를 체계적으로 연구할 학회가 최근에 발족된 것도 문제지만 연구자들이나 실무가
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회 연구개발특별위원회 연구보고서.
이승훈(2005). 무주 태권도공원 조성 및 종주국 위상 강화 전략. 한국스포츠리서치,
Vol. 16, No. 6. pp. 365-380.
이재봉(2003). 태권도 시범의 형식미 탐색. 한국체육학회지, Vol. 42, No. 3. pp. 71-83.
이정우 역(2006).
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