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프로그램의 운영, 창지사, 2000
김숙자 외, 영유아교육 프로그램, 서울 : 문음사, 2001
교육인적자원부, 영유아 교육과 보육 발전방안, 2002 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로젝트 접근법
2. 프로젝트 접근법을 활용한 교수활동 - 절과 축구
3.
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아버지ㆍ어머니란? 12
3. 좋은 아버지ㆍ어머니가 되기 위한 노력
⑴ 시도하고 있는 부모 교육 프로그램 12
① 좋은 엄마 학교 12
② 온누리 교회 - 두란노 아버지 학교 14
③ 좋은 아빠 만들기 프로그램 15
⑵ 한계점과 앞으로의 방향 16
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주제선택
자유주제에 따른 아이디어 회의를 통해서 게임 프로그램을
만들기로 결정
모티브
스타크래프트
게임장르
전략시뮬레이션
프로그램 진행방식
2인용 게임
프로그램의 기본적인 룰
세가지 종족(테란, 저그, 프로
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만들기, 즐거운 책 읽어 주기 등 진행되었다. 취미교실의 형태로 이루어지기 때문에 부모님께 일방적으로 정보를 제공했던 기존의 교육 프로그램에 비해 접근 방법이 수월해졌다.
이에 반면 강의 형식의 프로그램은 외부강사를 모시고 하는
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만들기
트리 10,000 x 8개 = 80,000
트리 장식 100,000
문구류(우편료포함)
20,000 x 8가정 = 160,000
사진인화비 200 x 100장 = 20,000
360,000
기타
프로그램
750,000
홍보
현수막 3개 100,000
리플렛 500개 150,000
지역신문광고 2주 500,000
750,000
80,000
개강식 및 오리엔테
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사회 계획과 사회발전 모델을 선택하여 장년기 전기의 훈련 프로그램과 청년기 발달 프로그램을 만들기 위해, 그 시기의 욕구를 찾기 위해 욕구사정을 하고 공동협력하여 행동 체계로서 중재를 하도록 했다. 시험적인 게획 목표는 ⑴부모됨
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만들기 위한 교육부나 교육청의 특별한 전략과 가일층의 노력이 필요하다. 한편, 교사들 스스로도 그런 인식에 동참하고, 학생이나 학부모에게 그 필요성이나 당위성을 홍보하겠다는 각오가 있어야 할 것이다. 그 때 학교의 암적 요소인 학교
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만들기 위한 교육부나 교육청의 특별한 전략과 가일층의 노력이 필요하다. 한편, 교사들 스스로도 그런 인식에 동참하고, 학생이나 학부모에게 그 필요성이나 당위성을 홍보하겠다는 각오가 있어야 할 것이다. 그 때 학교의 암적 요소인 학교
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용하고자 하는 지역주민의 이해와 협조를 이끌어 내는 프로그램이 매우 중요하다. 이를 위하여 이웃 만들기, 지역사회 봉사활동, 여가활동, 사회적응지원활동 등이 필요하다.
(1) 취미여가 프로그램
각종 취미와 여가를 위한 프로그램을 운영
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놀이행동을 시범 보이게 하는 것
② 초등학생
㉠ ‘특별 친구 프로그램’ ‘단짝 프로그램’ 등의 친구 만들기 프로그램 사용
→ 친구의 자격으로 도움을 필요로 하는 다른 친구에게 지원과 보조를 제공
예) 지체장애 학생이나 시각장애 학
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