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운동기술이 발달될 수 있는 활동 즉 동작, 율동, 손유희와 노래, 게임, 창의적인 미술활동, 과학활동, 요리활동 등을 계획하고 실행해 나간다.
다른 발달 영역과 마찬가지로 동일한 연령의 유아들에게서도 대근육과 소근육 발달의 기술적인
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운동 시 발생되는 스포츠 상해에 관한 연구, 원광대학교, 2010
◈ 김종한, 배드민턴 동호인의 참여특성에 따른 라이프스타일과 신체적자기개념의 관계, 울산대학교, 2009
◈ 박순복, 배드민턴 기술동작분석, 이화여자대학교, 1986
◈ 신해기, 배드
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운동프로그램 참여 정도, 신체/사회/심리적 안녕수준, 제한된 신체 능력을 최대한 발휘 하여 일상 활동을 영위할 수 있는 정도를 점검
※ 참고문헌
송미순.가정간호사를 위한 노인간호학,현문사
설민신외(2000).노인건강을 위한 운동 프로그램.
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규칙에 의해 지배되는 경쟁적인 신체 활동
1) 미국의 스포츠심리학
Griffith(1920년 후반) : 코치와 선수 심리학
Triplett(1898) : 선수의 경쟁과 페이스 조절 경기시와 비슷한 페이스 훈련이 효과적
- 태동기(1895-1920) : 스포츠와 운동기술 학습에 필
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운동기술조합하기,짝과움직이기,그룹댄스등
·교사에의해지정되거나아동들에의해창조된기술들의조합이특별히강조
·남녀 아동들은 서로 협력함
·규칙과 복잡한 기술의 게임 시작
·동작을 통한탐색
·집중력향상. 공통목표성취 영아기
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규칙적인 운동에 적극적으로 참여함으로써 사회성과 풍부한 경험도 습득하게 할 수 있을 것이라 보여 진다. 또한 가치 있는 신체적 활동의 운동 프로그램을 초등학교 체육교육 현장에 적용한다면, 아동의 신체적, 정신적인 발달 향상에 긍정
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운동기술체력으로 분류, 전체적인 삶의 질에 기여한다. 일을 잘하는 것, 여가시간을 즐기는 것, 운동부족에 의한 질병에 저항하는것, 위급상황에 대처하는것과 관련된다.
웰니스 : 건강하게 살기 위한 삶의 형태
(Wellness : Life-Styles for He
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운동을 하면서 운동의 기본 기술뿐만 아니라 놀이와 스포츠 게임에도 참여함으로써 또래와 우정관계를 형성하고 팀의 구성원과 협동하여 게임규칙을 준수하는 태도를 배우게 된다.
만일 운동기술능력을 습득하는 데 어려움에 부딪치면 또래
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④ 사회극 놀이
⑤ 운동놀이
3) 놀이와 언어발달
4) 놀이와 사회성 발달
5) 놀이와 정서발달
2. 영유아기 놀잇감과 놀이유형
1) 영아기
① 놀잇감
② 놀이유형
2) 유아기
① 놀잇감
② 놀이유형
3. 내용정리 및 마무리
참고문헌
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, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 아동기 신체 및 운동발달
I. 신체발달
1. 신체적 성장
2. 신체적 발달의 영향
1) 시각과 청각
2) 비만
3) 영양실조
4) 질병
5) 사고
II. 운동발달
1. 대근육 발달
2. 소근육 발달
* 참고문헌
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