|
조합
4. STOCK형 경영모델
Ⅱ. 미국식 경영과 한국식 경영
1. 사회적 관리체계
(Social Management System)
(1) 주주이익 우선 vs. 회사이익 우선
(2) M&A vs. 회사공동체
(3) 신용대출 vs. 담보대출
(4) 계약중시 vs. 비공식관계 활용
2. 경영구조
|
|
|
정보이용자, 서비스 이용자, 잠재적사례관리 대상자, 사례관리 대상자, 위기관리 대상자)
서비스 진행방식, 서비스 선낵권 자율성 부여
▼
초기상담
초기면접, 사례관리 의미 및 주요 단계설명, 친화관계 형성, 정보수집
동의 및 계약절차
▼
|
|
|
마음대로 좌우할 수 있다고 생각하는 교사는 이제 더 이상 훌륭한 교사가 될 수 없다. 학생들의 자율성과 표현의 자유, 능동적 학습과정을 존중하고 비 경쟁적, 비 위협적, 협동적, 대화적 학습환경을 조성할 수 있는 교사야말로 이 시대가 요
|
|
|
마음가짐을 지녀야 함
청자 - 상대가 협동의 원리를 위배한 것을 불쾌히 여기고 대화를 단절하기 전에 의도적인 위배가 아닌지를 살펴보고, 대화상의 함축을 찾으려고 적극 노력해야 함
양의 격률 : 필요한 양만큼의 정보성만을 제공하라는
|
|
|
정보통신기술
Ⅶ. 초등학교 2학년의 특별활동교육과정
1. 자치활동
1) 협의활동
2) 역할 분담 활동
3) 민주 시민 활동
2. 적응활동
1) 기본생활습관형성 활동
2) 친교 활동
3) 진로 활동
4) 상담 활동
5) 정체성 확립 활동
3. 계발활동
1) 학
|
|
|
신용을 점차 얻게 되는 방법을 쓴다.
비유하자면, 아이에게 장난감을 넌지시 보여준 다음 그 장난감에 대한 호기심을 불러 일으키게 만든다. 그 장난감에 대한 호기심을 알고 그 실체를 알려 달라 하면, 전부를 건네 주는 것이 아니라 부속의
|
|
|
정보 사회로 매일매일 정보가 쏟아지며 그 정보가 하루가 다르게 변화하고 있다. 따라서 이러한 정보 해석 능력이 그 어느 때 보다도 중요하게 되었으며, 이러한 해석 능력으로 창의성이 대두되고 있다. 이러한 사회적 흐름으로 창의성 교육
|
|
|
협동 능력이 균형 있게 발달하고 있다. 특히 역할놀이와 미술, 음악 활동을 통해 인지적·정서적·사회적 능력을 고루 성장시키며, 또래와의 상호작용에서도 긍정적인 태도를 꾸준히 유지하고 있다. 앞으로도 OO가 다양한 경험을 통해 전인적
|
|
|
협동으로서 결합된 것.
개인의 사회적 성격과 이념을 구성하는데 기초적이라는 점.
- 2차적집단 : 성원간의 친밀도가 적고,접촉이 간접적인 방법으로 행하여 지며 비인 간적이고 제도화(노동조합,회사,정단,국가,고객과 상인,상관-부하 관계)
|
|
|
마음에 드는 아이템을 골라 구매할 수 있었다. 이 방식으로 기증되거나 판매한 중고 아이템의 수익금 전액은 기부금으로 적립되었다.
이제 아바타를 통해 현실세계의 웬만한 활동들을 대신할 수 있는 날도 멀지 않았음 직하다. 이야기하고,
|
|
메뉴펼치기
