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만성 합병증을 제시하고 각각의 간호중재방법을 정리해 보았다. 또한 문제의 홍○○ 환자의 당뇨병 자기관리를 증진하기 위한 식이요법과 운동요법에 대한 간호교육 내용을 제시하며 생리학적 지표 평가를 포함한 교육효과 평가방법을 작성
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환자의 정서와 대인관계에 미치는 영향 (추정엽, 최애나)
집단미술치료가 만성정신분열증 환자의 자아존중감과 사회적 회피 및 불안에 미치는 효과(홍지연)
퇴원한 정신분열병 환자에 대한 지역사회복지관에서의 단기가족교육 프로그램의
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환자를 바르게 이해하고 전문성을 가지고 잘 돌볼 수 있도록 지속적인 교육이 필요하며 다양한 프로그램을 통해 가족 스스로가 자기관리기법과 능력을 향상시키고 심리적으로 긍정적인 사고를 할 수 있도록 하여 돌봄서비스의 질을 높이도
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만성 염증성 장질환 환자의 심리적 지지와 간호. 한국간호연구학회지.
궤양성 대장염의 대장암 위험과 모니터링. 대한종양내과학회지.
장질환의 재발 예방과 관리 전략. 한국소화기학술지.
궤양성 대장염 환자의 자가 관리 교육 프로그램. 대
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만성 당뇨합병증
(1) 대혈관 합병증
1)관상동맥질환(협심증,심근경색증)2)뇌혈관질환3)말초혈관질환
(2) 1)망막병증 2)신경병증
(3) 당뇨병 족부병변
4. 제2형 당뇨병 환자를 위한 식이요법과 운동요법을 중심으로 교육 자료를 구성
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교육 제목
♣ 대상자 특성
♣ 학습목표
♣ 학습활동
♣ 학습목표에 따른 학습내용과 평가계획
Ⅰ. 도입
▶ 학습 목표 / 내용
1. 요통의 정의
2. 요통의 발생원인
3. 일상생활에서 요통발생의 위험요인
4. 편마비 환자를 간호하는 대상자
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프로그램의 효과. 한국체육학회지, 31(3), 178-185.
만성 변비 환자의 약물 치료와 간호 관리. 대한임상약리학회지, 23(2), 99-106.
변비 환자의 자가 관리 교육 프로그램 개발. 한국간호행정학회지, 24(1), 67-74. 1. 병태생리
2. 정의
3. 변비 유형
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만성 당뇨합병증
(1) 대혈관 합병증 1)관상동맥질환(협심증,심근경색증)2)뇌혈관질환3)말초혈관질환
(2) 1)망막병증 2)신경병증
(3) 당뇨병 족부병변
4. 제2형 당뇨병 환자를 위한 식이요법과 운동요법을 중심으로 교육 자료를 구성
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교육 및 재활에 초점을 둔 주간재활 프로그램 운영을 정신보건센터의 필수사업으로 채택하여 만성정신질환자들의 의료 및 사회복귀를 촉진하고, 장기입원 및 수용에서 발생할 수 있는 정신질환자의 인권침해의 소지를 제거하는 등 지역사회
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교육, 수문사.
한국방송통신대학교출판부(2005), 보건교육사를 위한 보건교육의 이론과 실제.
강은홍(2016), 자조모임을 통한 고혈압 환자의 자가관리 프로그램 적용 및 효과, 가톨릭대학교 대학원.
정순용(2009), 유방암 수술 후 자조집단 참여여
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