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심리, 정서적 어려움
2) 신체적 어려움
3) 경제적 어려움
4) 사회적 어려움
5) 가족관계의 어려움
2. 가족적응과 스트레스 이론 및 모델
1) ABC-X 모델
2) Double ABCX 모델
3. 특수아 가족의 어려움에 대한 기사
4. 특수아 가족의 어려움의 경
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심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 개념
II. 원인
1. 생물학적 요인
2. 정신사회적 요인
3. 취약성-스트레스-대응능력 모형
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정신분석적 관점은 아동의 사회적, 정서적 발달을 강조하는 반면에 Piaget의 인지주의 학습이론과 정보처리이론은 아동의 사고에 있어서의 중요한 변화들을 강조한다. 아동을 예로 들면 정신분석이론에서는 아동의 의식적인 사고를 강조하는
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사회적 지지체계를 형성하여 정신장애인에 대한 편견을 없애고 정신질환에 대한 이해 증진
- 지역사회자원조사 및 연계 : 지역사회의 통합적 관리체계의 구축을 위한 전달체계로 지역사회에 잠재되어 있는 인적 물적자원들의 유기적인 연계
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과제』 경기대학교 사회복지학과교수 1. 진단과 평가의 의의 및 중요성
2. 진단과 평가의 기본방향 및 단계
1) 진단과 평가의 기본방향
2) 진단과 평가단계
(1) 사례발견과 접수상담
(2) 진단
(3) 사정
(4) 서비스 계획수립
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심리적으로 건강한 삶을 영위해 갈 수 있다고 본다. 그러나 인지적 역기능, 왜곡 또는 결손이 발생할 경우에는 사회적 기능수행에 방해를 받게 되며, 정서적 역기능과 정신과적 증상을 일으키게 된다.
Ct는 신체적인 complex로 인해‘타인이 자
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적인 어른모델을 배울 기회를 박탈당하게 된다.
· 치료 과정 - 가족들이 문제를 외상에 관련된 장애로 규정하느냐 그렇지 않느냐에서부터 시작하여 가족 상태를 평가하는 것이 치료의 시작이다.(유리히의 \'연령표현하기) 또한 치료자와 신뢰
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정신병리이다. 따라서 사회복지실천 현장에서 활동하는 사회복지사는 정신병리에 적절한 서비스를 제공해야 하므로 정신병리를 올바로 평가하는 기술은 정신건강 분야에서 일사는 사회복지사가 갖추어야 할 중요한 기본과제라 할 수 있다.
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신체적 특징
2) 심리적 특징
3) 사회적 특징
2. 청소년기의 자살의 특징
3. 청소년기 자살에 대한 사회복지측면에서의 해결방안
1) 사회복지실천을 통한 해결방안
2) 사회복지제도를 통한 해결방안
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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인지발달의 단계별 특성
4. 도덕성의 발달 단계별 특성
5. 이론의 비판적 검토
Ⅴ. 프로이드, 에릭슨, 피아제 이론 비교분석
Ⅵ. 결 론
1. 발달의 원리
2. 주요 발달이론
3. 단계에 따른 특성과 발달과제
4. 전생애 발달과정에 따른 과제
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